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本文目錄一覽：

• 1、最近我們班有個趣味語文題的問答，我要出題，跪求一些有趣又跟語文有關(guān)的題，有幻燈片PPT或者題請發(fā)到我郵
• 2、怎么裝扮空間
• 3、小學(xué)生成語故事ppt
• 4、c語言和c++的本質(zhì)區(qū)別
• 5、《史記》中有哪些故事
• 6、帶有馬字的成語.ppt

最近我們班有個趣味語文題的問答，我要出題，跪求一些有趣又跟語文有關(guān)的題，有幻燈片PPT或者題請發(fā)到我郵

趣味語文題(答案來了)：

一、 成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）

粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（遺臭萬年 ）

井然有序（ 雜亂無章） 指鹿為馬（點石成金 ）

固若金湯（危如累卵 ） 精雕細(xì)刻（ 粗制濫造）

雪中送炭（ 錦上添花） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）

二、 成語不離“舌”

形容信口胡說（妄口八舌 ） 形容說話輕?。ㄩe嘴淡舌 ）

形容能說會道（唇槍舌劍 ） 形容驚詫無言（張口結(jié)舌 ）

形容不善辭令（笨嘴拙舌 ） 形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌 ）

三、 數(shù)字俗語：

表示實實在在，不可更改時用（ 一是一,二是二）

表示做事不考慮周到，干了再說時用（ 一不做,二不休）

表示一樣?xùn)|西兩人平分時用（ 二一添作五）

表示某人干事麻利時用（ 三下五除二）

表示差不多時用（ 八九不離十）

表示某人打小算盤時用（ 小九九）

表示歸根到底時用（ 九九歸一）

表示把握大時用（ 十有八九）

表示很不容易時用（ 九牛二虎之力）

表示信心十足時用（ 十拿九穩(wěn)）

表示距離遠(yuǎn)時用（ 十萬八千里）

四、 下面人名各取自什么成語？

杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘云（風(fēng)卷殘云 ） 王任重（任重道遠(yuǎn) ）

劉海粟（滄海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如飴（甘之如飴 ）

焦若愚（ 大智若愚）

五、 成語填空：

（心）服（口）服 （以）德（報）德 （以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計

神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺 將（門）（有）將 日（復(fù)）（一）日

微（乎）（其）微

六、 寶塔詩如何讀？

開

山滿

桃山杏

山好景山

來山客看山

里山僧山客山

山中山路轉(zhuǎn)山崖

(山中山路轉(zhuǎn)山崖,山客山僧山里來,山客看山山景好,山杏山桃滿山開.)

七、 怪體詩如何讀？

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會

仙仙仙仙仙仙仙仙

萬

國

州州州州州州州州州

掉

川川川川

(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙,萬國九州掉四川.)

八、 下列對聯(lián)各詠的是誰？

1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（ "三蘇"）

2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（ 李白）

3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（ 項羽）

4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（ 范仲淹）

九、 你知道下面的慣用語是什么嗎？

1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（ 主心骨）

2、把足智多謀的人喻為（智多星 ）

3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主 ）

4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）

5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（ 老油條）

8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（門外漢 ）

9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓）

十、 數(shù)字猜成語：

12345609（ 七零八落） 1256789（丟三落四 ）

1+2+3（ 接二連三） 333 555（三五成群 ）

3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）

9寸+1寸=1尺（ 得寸進(jìn)尺）

花叢覓詩

1、采_______東籬下，悠然見南山。 （陶淵明《飲酒》）

2、接天蓮葉無窮碧，映日_______別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

3、待到重陽日，還來就_______。 （孟浩然《過故人莊》）

4、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣_______。（陸游《臨安春雨初霽》）

5、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹_______開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

6、借問酒家何處有，牧童遙指_______村。 （杜牧《清明》）

7、沾衣欲濕_______雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 （志南和尚《絕句》）

8、他年我若為青帝，報與_______一處開。 （黃巢《題菊花》）

9、有情_______含春淚，無力_______臥春枝 （秦觀《春日》）

10、人面不知何處處，_______依舊笑春風(fēng)。 （崔護(hù)《題都城南莊》）

11、惟有_______真國色，花開時節(jié)動京城。 （劉禹錫《輕肥》）

12、顛狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄_______逐水流。 （杜甫《漫興》）

13、________院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。 （晏殊《寓意》）

14、竹外_______三兩枝，春江水暖鴨先知。 （蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

15、春色滿園關(guān)不住，一枝_______出墻來。 （葉紹翁《游園不值》）

16、一叢梅粉褪殘妝，涂抹新紅上_______ （王淇《春暮游小園》）

17、更無柳絮因風(fēng)起，惟有_______向日傾。 （司馬光《客中初夏》）

18、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落_____。 （李白《與史郎中聆聽黃鶴樓上吹笛》）

填數(shù)字 學(xué)古詩

在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字：

1. 勸君更盡（ ）杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)

2. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于（ ）月花。(杜牧《山行》)

3. 誰言寸草心，報得（ ）春暉。(孟郊《游子吟》)

4. 白發(fā)（ ）丈，緣愁似個長。（李白《秋浦歌》）

5. 桃花潭水深（ ）尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

6. 南朝（ ）寺，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春絕句》）

7. 死去元知（ ）事空，但悲不見（ ）州同。（陸游《示兒》）

8. （ ）州生氣恃風(fēng)雷，（ ）馬齊喑究可哀。（龔自珍《雜詩》）

9. （ ）月賣新絲，（ ）月糶新谷。（聶夷中《詠田家》）

10. （ ）水護(hù)田將綠繞，（ ）山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

11. 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼（ ）指黑〔白居易《賣炭翁》〕

12. 相見時難別亦難，東風(fēng)無力（ ）花殘。(李商隱《無題》)

13. 離離原上草，（ ）歲（ ）枯榮。(白居易《賦得古原送別》)

14. 烽火連（ ）月，家書抵（ ）金。（杜甫《春望》）

15. （ ）男鄴城戍，（ ）男附書至，（ ）男新戰(zhàn)死。(杜甫《石壕吏》)

16. 黃沙（ ）戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)

17. 欲窮（ ）里目，更上（ ）層樓。(王之煥《登鶴雀樓》)

18. 春種（ ）粒粟，秋收（ ）顆子。（ ）海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。（李紳《憫農(nóng)》）

19. 北斗（ ）星高，哥舒夜帶刀。(無名氏《哥舒歌》)

20. 忽如（ ）夜春風(fēng)來，（ ）樹（ ）樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

21. （ ）岸猿聲啼不住，輕舟已過（ ）重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

22. 北風(fēng)卷地白草折，胡天（ ）月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

23. 飛流直下（ ）尺，疑是銀河落（ ）天。(李白《望廬山瀑布》)

24. （ ）岸青山相對出，孤帆（ ）片日邊來。（李白《望天門山》）

25. 故人西辭黃鶴樓，煙花（ ）月下?lián)P州。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

26. 沉舟側(cè)畔（ ）帆過，病樹前頭（ ）木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）。

27. 潮平（ ）岸闊，風(fēng)正（ ）帆懸。（王灣《次北固山下》）

28. （ ）道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z（ ）月初（ ）夜，露似真珠月似弓?！舶拙右住赌航鳌贰?/p>

29. （ ）個黃鸝鳴翠柳（ ）行白鷺上青天。窗含西嶺（ ）秋雪，門泊東吳（ ）里船。（杜甫《絕句》）

30. 碧玉妝成（ ）樹高，（ ）條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，（ ）月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)

（花叢覓詩答案：1、菊；2、荷花；3、菊花；4、杏花；5、梨花；6、杏花；7、杏花；8、桃花；9、芍藥、薔薇；10、桃花；11、牡丹；12、桃花；13、梨花；14、桃花；15、紅杏；16、海棠；17、葵花；18、梅花；

“填數(shù)字 學(xué)古詩”答案：

1. 一

2. 二

3. 三

4. 三千

5. 千

6. 四百八十

7. 萬、九

8. 九、萬

9. 二、五

10. 一、兩

11. 十

12. 百

13. 一、一

14. 三、萬

15. 三、一、二

16. 百

17. 千、一

18. 一、萬

19. 七

20. 一、千、萬

21. 兩、萬

22. 八

23. 三千、九

24. 兩、一

25. 三

26. 千、萬

27. 兩、一

28. 一、九、三

29. 兩、一、千、萬

30. 一、萬、二

趣味語文30篇（一）

（1）“東道國”的由來

“東道國”是由“東道主”一詞演變而來的。春秋時期，秦晉圍鄭，鄭派燭之武勸秦退軍。燭之武對秦穆公說：“秦如果不滅掉鄭國，而叫它成為東方道上的主人，秦國使者來來往往，缺少的資材食用由鄭來供應(yīng)，這對您也沒有什么害處?！鼻貜钠溲猿奋姟｀嵲谇氐臇|方，故稱東方道上的主人。后來，“東道主”便成了一個固定的名詞，泛指居停之所的主人或以酒食請客的人，其方位的含義便不復(fù)存在了。

“東道國”就是以主人的身份接待他國國賓的國家，或在國際活動中處于聚會居停之所和主辦其事的國家。

（2）“馬虎”的來歷

人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個俗語的背后，原來有一個血淚斑斑的故事。

宋代時京城有一個畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，次兒子問他卻說是馬。

不久，大兒子外出打獵時，把人家的馬當(dāng)老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責(zé)：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾。”

詩雖然算不上好詩，但這教訓(xùn)實在太深刻了，從此，“馬虎”這個詞就流傳開了。

（3）“枇杷并非此琵琶”

從前，有個紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因?qū)戝e別字鬧笑話。

有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：

枇杷并非此琵琶，

只怪當(dāng)年識字差。

倘若琵琶能結(jié)果，

滿城簫鼓盡飛花。

這個紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。

“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果仆人買回一把五斤重的琵琶來，豈不鬧出更大的笑話。

漢字是表意文字。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字?！拌痢焙汀拌恕庇邢嗤穆暸浴鞍汀?，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同?！拌凌恕倍值男闻允恰澳尽?，表示和樹木有關(guān)，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結(jié)的果實?！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會發(fā)出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈奏出悅耳的音響。

熟悉漢字的結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成分析漢字的習(xí)慣，有助于消滅同音別字。

（4）錯評詠花詩

唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，

山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，

不知轉(zhuǎn)入此中來！

有一天，宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩，非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：“既然‘四月芳菲盡’了，怎么會‘桃花始盛開’呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂‘智者千慮，必有一失’呀！”說完，他也就把這事給忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節(jié)，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷，猛然想去白居易的詩來，才領(lǐng)悟到自己錯怪了大詩人，也從中發(fā)現(xiàn)了高度對季節(jié)的影響：由于山上氣溫低，春季到來要晚于山下。

后來，他又找來白居易的詩讀，發(fā)現(xiàn)前面有一篇序，序中寫道：“（大林寺）山高地深，時節(jié)絕晚，于時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風(fēng)候，與平地聚落不同?！鄙蚶ㄗx了，很有感慨地說：“都怪我讀書不細(xì)，經(jīng)驗太少啊！”

有一天，蘇東坡去拜訪宰相王安石，碰巧王安石不在家。他看到王安石的書房案上有一首詠菊的詩。這首詩沒有寫完，只寫了兩句：

西風(fēng)昨夜過園林，

吹落黃花滿地金。

蘇東坡心想：堂堂宰相，怎么會做出這樣的詩？——“西風(fēng)”是秋風(fēng)，“黃花”是菊花，而菊花敢于和秋霜鏖戰(zhàn)，是能耐寒的，說西風(fēng)“吹落黃花”就已不對了，而且還吹得“滿地金”，落了一地，豈不大錯特錯？于是，他提筆續(xù)了兩句：

秋英不比春花落，

說與詩人仔細(xì)吟。

寫完，蘇東坡就走了。

后來，蘇東坡被貶到黃州，任團(tuán)練副使。在黃州住了近一年。這年秋天，到了重九時節(jié)，連日大風(fēng)。一天，風(fēng)聲停息以后，蘇東坡邀請好友陳季常到后園賞菊。

誰知到后園一看，只見菊花紛紛落英，滿地鋪金。這時，他猛然想起一年前給王安石續(xù)詩的事情，不禁目瞪口呆，好半天說不出話來，悔悟到是自己錯了。

（5）古詩中的“煉字”藝術(shù)例說

古人寫詩，十分講究煉字，常是“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，“兩句三年得，一吟雙淚流”。下面就古詩的“煉字”藝術(shù)作一點簡要介紹。

1、一字傳情。用凝煉的文字表達(dá)豐富的意思。如“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚┍M：都。著一“盡”字，寫出了征人思鄉(xiāng)的人數(shù)之多，佇立盼望的時間之長。

2、以動襯靜。如“明月松間照，清泉石上流?！保ㄍ蹙S《山居秋暝》）前一句寫詩人所見：朗照的秋月，在松林間仿佛過了濾似的，分外皎潔，投下了斑駁陸離的光影，境界顯得更加寧靜。后一句寫詩人所聞：山泉格外清澈明凈，它在山石上潺潺流淌，似乎還能聽到它的叮咚的流水聲。用清泉流淌反襯“空山”的清幽。

3、化靜為動。如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”（王安石《泊船瓜洲》）這個“綠”字寫出了春風(fēng)的氣勢、力量和作用，境界開闊，色彩鮮明，給人以春意盎然，生機勃勃的美感。

4、以動寫靜。如“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。”（張先《天仙子》）月本是相對靜止的，但因為有了云的飄動，將“月”也寫得動起來了。著一“破”字，寫出明月沖破云層的動感?！盎ā北疽彩窍鄬o止的，但著一“弄”字，便將它寫得搖曳多姿起來。“弄”字意在點明：從云縫中探出頭來的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗，晚風(fēng)輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花?；ㄔ谠鹿獾挠痴障聰[弄著嬌羞柔美的倩影?！捌啤薄ⅰ芭眱稍~，將云、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。

5、以實顯虛。以有形顯無形。如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”（宋祁《木蘭花》）“春意”是只可感知，不可聽聞的。春天來了，紅色的杏花擠滿枝頭，詩人就在這幅春景圖上著一“鬧”字，用擬人手法，把它寫活了。這一“鬧”字既是繪景，又是寫情，它不僅描繪了杏花盛開的艷麗景色，還寫出了在春風(fēng)吹拂下，杏枝搖曳，花兒微動的活潑神情。

6、以樂襯哀。如“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！保ǘ鸥Α洞和罚B語花香，本是令人賞心悅目的景色，花鳥本是娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而淚落心驚。這樣以樂景襯哀情，就使哀情更哀了。

7、一語顯旨。如“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴洲?！保稚额}臨安邸》）這兩句表面上是說那些宴樂西湖流連光景的游人，陶醉于香風(fēng)而逍遙自得。實際上這一“醉”字表明了那些忘懷故國的可恥嘴臉。這些人不但志氣喪失，甚至連骨氣也沒有了。凝聚了作者的感慨和激憤。

“煉字”的方法是多種多樣的，目的是選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅蹃肀砬檫_(dá)意，鑒賞時須根據(jù)詩意仔細(xì)琢磨體會，體會詩人的“煉字”藝術(shù)。

（6）“海外赤子”的由來

“海外赤子”，現(xiàn)已成為我國旅居海外同胞的一個美稱。此詞語如何而來？

“赤子”本指嬰兒?！渡袝た嫡a》：“若保赤子，惟民其康義?！薄妒琛分校骸白由嗌恃猿嘧印??！睹献印るx婁下》中有：“大人者，不失其赤子之心者也?！薄俺嘧印边€引申為子民百姓，最早見于《漢書·龔遂傳》中“故使陛下赤子，盜弄陛下之兵于潢池中耳?！?/p>

唐朝貞觀年間，唐太宗殿試射箭比賽。大臣們勸道：“人們張弓挾矢立在殿前，距離陛下如此之近，萬一有狂妄無知之徒暗中向您發(fā)射，您又沒有戒備，可大大傷害社稷啊！”唐太宗答道：“王者視四海為一家，封域之內(nèi)，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中，奈何宿衛(wèi)之士亦加猜忌乎！”據(jù)此話，人們便從中引出“海內(nèi)赤子”一語。而“海外赤子”，則是從“海內(nèi)赤子”轉(zhuǎn)換演變而來。后來“海外赤子”被海外僑胞用以表達(dá)他們熱愛祖國、向往祖國的赤誠之心。

（7）巧改標(biāo)點自傳

美國著名社會心理學(xué)家巴爾肯在一次宴會上提議，每人用最簡捷的語言寫出一篇“自傳”，行文用句要短甚至可以作為死后刻在墓碑上的墓志銘。于是，在場的人冥思苦想，提筆作文。

不久，一位年輕人交給巴爾肯一篇只有三個標(biāo)點符號的自傳：

一個破折號“——”，一個感嘆號“！”和一個句號“?！?。

巴爾肯問他這三個標(biāo)點符號表示什么意思，年輕人回答道：“一陣橫沖直撞；落了個傷心自嘆；到頭來只好完蛋?！?/p>

巴爾肯望著那位年輕人凄然的神色，沉思了片刻，提筆在這篇“自傳”的下邊有力地又寫了三個標(biāo)點符號：

一個頓號“、”，一個刪節(jié)號“……”和一個大問號“？”。

巴爾肯用鼓勵的口吻對那位自暴自棄的青年說：“青年時期是人生一小站；道路漫長，希望無邊；豈不聞‘浪子回頭金不換’？”

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我是先自學(xué)C后來再C++，剛開始學(xué)習(xí)的時候只知道自己愛編程，但是對于到底要去編什么程序并沒有概念。大概在2007年左右，無意間在網(wǎng)上看了2001年的高分科幻電影《Artificial Intelligence》，才決定轉(zhuǎn)服務(wù)器開發(fā)。電影里面人類滅亡了，我想如果我要做一個程序能夠運行到世界末日，這個程序應(yīng)該是一個服務(wù)器程序，因為服務(wù)器需要一直運行。這決定的出發(fā)點是感性的，但是我還是理性地去考慮過，服務(wù)器本身需要穩(wěn)定高效，如何實現(xiàn)穩(wěn)定高效就充滿了挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)也是正是我想要去追求的。

然后我學(xué)習(xí)linux環(huán)境編程，加入了鵝廠，從此成為一名后臺開發(fā)。這些年對于用C/C++做服務(wù)器開發(fā)積累了一些心得。我覺得，對于高效，C、C++都能做到，但是對于穩(wěn)定，C++比C要容易得多。

關(guān)于C/C++，我最想吐槽的就是：void*是萬惡之首。因為它有指鹿為馬的強大威力，所以可能讓人無法自拔。任何void*最初的類型都需要靠程序員人肉掌控，代碼寫多了，就總有出錯的時候，后果就是輕則程序崩潰，重則是指鹿為馬無限久還不知道鹿已是馬，面目全非了。

void*在C里面無法被取代，但是在C++里面基本上是可以不用的。首先，C++類的繼承關(guān)系，使得子類和父類的指針在轉(zhuǎn)換時不需要用void*。子類指針到父類指針無需人肉轉(zhuǎn)換，父類指針到子類指針用dynamic_cast，這個是運行時安全的。其次，C++模板使得在通用算法上的void*也變得沒有必要了。

在我們現(xiàn)在的代碼里面，只有我老大2008年寫的一個200行左右的mempool里面用了void*，實際上這里面的void*也是可以用模板改掉的，但是一來是因為它已經(jīng)很穩(wěn)定無需增加新功能了，二來是因為我老大現(xiàn)在已經(jīng)不寫代碼了，這個文件是僅存的有他署名的代碼，所以我一直沒改掉。

總之呢，C++比C最大的改進(jìn)之一就是增加了很多類型安全的功能，在編譯（或者運行時如dynamic_cast)時避免了指鹿為馬事件的發(fā)生，程序運行起來更加的安全。

《史記》中有哪些故事

《史記》中鴻門宴，完璧歸趙，破釜沉舟，指鹿為馬，紙上談兵等故事。

1、鴻門宴。指在公元前206年于秦朝都城咸陽郊外的鴻門舉行的一次宴會，參與者包括當(dāng)時兩支抗秦軍的領(lǐng)袖項羽及劉邦。

2、完璧歸趙。本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國首都，比喻把物品完好地歸還物品主人。

3、破釜沉舟。出自秦末的巨鹿之戰(zhàn)。項羽為報叔父項梁之仇，親率二萬精兵進(jìn)攻章邯。渡江前命令兵士打破煮食用的釜鑊，渡江后鑿沉舟只，只帶三天干糧。

4、指鹿為馬。該成語出自《史記·秦始皇本紀(jì)》，相傳趙高試圖要謀權(quán)篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

5、紙上談兵。是一個漢語成語，指在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚?，不能解決實際問題。

《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。

參考資料：百度百科-史記

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