本篇文章給大家談?wù)労⒆映煽?jī)不好讀國(guó)際學(xué)校是出路嗎，以及后悔讓孩子讀國(guó)際學(xué)校對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、國(guó)際高中好不好？有前途嗎？
• 2、選擇國(guó)際類學(xué)校，孩子畢業(yè)后出路會(huì)好嗎？
• 3、孩子中考后成績(jī)不理想，可以選擇上國(guó)際學(xué)校嗎？
• 4、讓孩子讀國(guó)際高中，畢業(yè)后有什么出路？
• 5、孩子中考成績(jī)不是很好怎么辦？讀國(guó)際學(xué)校好嗎？
• 6、如果考試考不好，國(guó)際班是退路嗎？

國(guó)際高中好不好？有前途嗎？

讀國(guó)際高中學(xué)校的孩子的出路是比較好的。尤其是國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)校升學(xué)國(guó)外本科，回國(guó)就業(yè)的前景也是比較可觀的。因?yàn)檫M(jìn)入5G時(shí)代以來(lái)，國(guó)內(nèi)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的人才缺口過(guò)大，尤其是藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意類人才更是極度缺乏。而各大企業(yè)都倡導(dǎo)自主創(chuàng)新品牌，因此更加青睞于擁有國(guó)外頂尖設(shè)計(jì)院校創(chuàng)新理念學(xué)習(xí)經(jīng)歷的海歸人士。在藝術(shù)廣度、藝術(shù)理念和工作方式方面，藝術(shù)留學(xué)生也比國(guó)內(nèi)藝術(shù)有著很大的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。

選擇國(guó)際類學(xué)校，孩子畢業(yè)后出路會(huì)好嗎？

既然有出國(guó)打算當(dāng)然還是建議讀國(guó)際高中比較好，一方面國(guó)際學(xué)校的教材是國(guó)外的高中教材，對(duì)于孩子將來(lái)的升學(xué)考試面試一系列問題很有幫助，其次國(guó)際高中的課外實(shí)踐活動(dòng)很多，可以很好地鍛煉孩子的綜合能力，對(duì)孩子以后到國(guó)外的生活會(huì)有很好的幫助，建議樓主可以看一下八一國(guó)際部，這所學(xué)校是為數(shù)不多的老牌公立國(guó)際學(xué)校，親戚家的孩子在那里讀書，聽說(shuō)學(xué)校的教材都是聯(lián)合美國(guó)橘郡教委會(huì)研發(fā)的，雙方統(tǒng)一共享教學(xué)資源，互認(rèn)學(xué)歷，還有專門的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)，每年的升學(xué)率也不錯(cuò)，樓主可以看一下。

孩子中考后成績(jī)不理想，可以選擇上國(guó)際學(xué)校嗎？

這個(gè)是可以的，現(xiàn)在國(guó)際學(xué)校除成績(jī)外會(huì)更看重個(gè)人的綜合素質(zhì)及學(xué)生的特長(zhǎng)，成績(jī)單不是申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的必要條件，如果你有自己的特長(zhǎng)或是其它綜合素質(zhì)很高也是可以的。選擇一個(gè)適合孩子的國(guó)際學(xué)校才是關(guān)鍵，需要學(xué)生更強(qiáng)的主動(dòng)性、自主性和探索精神，注重孩子的個(gè)體發(fā)展，長(zhǎng)沙瑋希國(guó)際學(xué)校的教學(xué)效果及國(guó)際課程，其中有很多是來(lái)自于國(guó)際上的課程，而教授的科目也與這項(xiàng)舉措有關(guān)。比如來(lái)自國(guó)際文憑組織（IBO）的小學(xué)項(xiàng)目PYP課程中的跨學(xué)科研究主題，包含了社會(huì)學(xué)及科學(xué)，還有科學(xué)技術(shù)里的現(xiàn)代信息與通信技術(shù)等。同時(shí)還會(huì)教授孩子學(xué)習(xí)的方法，讓他們參與社區(qū)活動(dòng)，提升自信心、責(zé)任感、自我認(rèn)同與自我價(jià)值。通過(guò)外教為個(gè)性不同、能力不同的孩子制定量身打造的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠有效的提升孩子的獨(dú)立性、國(guó)際化視野和批判性思維能力。由此可見孩子的能力確實(shí)都會(huì)有很多不一樣的方面需要去進(jìn)行培養(yǎng)，如果僅僅是學(xué)習(xí)，那也只能提升孩子的成績(jī)。

讓孩子讀國(guó)際高中，畢業(yè)后有什么出路？

直奔國(guó)外名校，一般來(lái)說(shuō)，送孩子就讀國(guó)際高中，基本上是為了將來(lái)出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。在國(guó)際學(xué)校，可以提前體驗(yàn)國(guó)外的教學(xué)環(huán)境與模式，而且還能提升孩子的英語(yǔ)水平與獨(dú)立自主、人際交往等方面的能力，這些能力的提升和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)于出國(guó)留學(xué)是很有幫助的。還有就是，國(guó)際學(xué)校多數(shù)都會(huì)與國(guó)外名校有緊密聯(lián)系，而且學(xué)校還會(huì)給予專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，這樣一來(lái)，孩子升入國(guó)外名校的幾率就會(huì)更高。今年我們小區(qū)很多家長(zhǎng)都準(zhǔn)備給孩子送到北麓書院，說(shuō)是沖著北麓書院的特色的一對(duì)一學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃制，學(xué)校與英美澳加等著名大學(xué)招生官、專家教授、優(yōu)秀校友都已經(jīng)建立良好的關(guān)系，會(huì)邀請(qǐng)他們到學(xué)校座談訪問?為學(xué)生們就留學(xué)申請(qǐng)、海外求學(xué)、生活就業(yè)和未來(lái)規(guī)劃等內(nèi)容，舉行專題講座，一般到北麓書院學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)前景都不錯(cuò)。

孩子中考成績(jī)不是很好怎么辦？讀國(guó)際學(xué)校好嗎？

中考成績(jī)差讀國(guó)際學(xué)校對(duì)于考生而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，受到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)們的高度關(guān)注。

實(shí)事求是的來(lái)講，中考成績(jī)并不是對(duì)一個(gè)學(xué)生真正能力的體現(xiàn)，因?yàn)楹芸赡芷綍r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生由于某些客觀因素而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常，那么因此而喪失掉入學(xué)重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)確實(shí)是非?？上?。除此之外，有的學(xué)生可能是某幾個(gè)學(xué)科成績(jī)非常出色，而偏科問題又非常嚴(yán)重而導(dǎo)致拉低了總分?jǐn)?shù)，造成無(wú)法進(jìn)入到重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，這種情況也是非常可惜的，同時(shí)也是比較常見的現(xiàn)象。那么，為了讓這些學(xué)生接受更好的教育，選擇國(guó)際學(xué)校就讀就是比較明智之舉。

不過(guò)，在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候也是有著不少學(xué)問的，并非是隨便花錢找所國(guó)際學(xué)校上就能萬(wàn)事大吉的。就目前的現(xiàn)狀來(lái)看，公立學(xué)校的國(guó)際部普遍具有較高的教學(xué)質(zhì)量，并且與私立國(guó)際學(xué)校相比學(xué)費(fèi)又低了很多，因此成為很多家長(zhǎng)們眼中的更好選擇。值得一提的是，公立學(xué)習(xí)的國(guó)際部雖好，但與此同時(shí)又有著相對(duì)較高的錄取分?jǐn)?shù)線，甚至還要高于普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣的話就將那些中考成績(jī)差的學(xué)生拒之門外了。在這種實(shí)際情況之下，私立的國(guó)際學(xué)校就成為了中考成績(jī)差的考生的最優(yōu)選擇了，尤其是對(duì)于那種在某些學(xué)科成績(jī)特別優(yōu)異，而某些科目成績(jī)較差的學(xué)生而已更為適合。

國(guó)際學(xué)校的教育理念有別于傳統(tǒng)的教育模式，他們更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性的培養(yǎng)，并且注重與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，真正從全方位打造出優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)。

如果考試考不好，國(guó)際班是退路嗎？

疫情蔓延，各大學(xué)校開學(xué)時(shí)間一再延遲，初三畢業(yè)季的同學(xué)和家長(zhǎng)更是心急如焚，畢竟關(guān)系到孩子未來(lái)中考升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，普高、國(guó)際高中、國(guó)際學(xué)校......到底給孩子選擇什么樣的升學(xué)道路？

尤其是國(guó)際高中和國(guó)際學(xué)校，作為近年來(lái)針對(duì)傳統(tǒng)教育弊病而推行的新型教育路線，目前國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀如何？該怎樣為孩子選擇最匹配的升學(xué)目標(biāo)？今天為大家做一個(gè)普及。

算起來(lái)，從中國(guó)大陸開辦第一家國(guó)際高中算起，各類國(guó)際班/國(guó)際學(xué)校為代表的國(guó)際教育事業(yè)在中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)持續(xù)了15年，國(guó)際高中+國(guó)際學(xué)校的總數(shù)目超過(guò)了上千所，而且北京、上海、江蘇、廣東、浙江等重點(diǎn)地區(qū)的國(guó)際教育建設(shè)步伐還在加快。

隨著國(guó)際教育在大陸地區(qū)的日趨發(fā)展和完善，不少國(guó)際高中和國(guó)際學(xué)校實(shí)力逐年遞增，其畢業(yè)生升入世界名校的比例不斷增加，其升學(xué)招生門檻甚至比肩普高，并受到國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)和廣大留學(xué)家庭的認(rèn)可。

以2019年為例，金中中美班、一中中美班畢業(yè)生入讀美國(guó)Top50名校比例分別達(dá)到100%和92%，仙外小中美班在藤校沖刺上的成功案例也和本部比肩。

為孩子選擇國(guó)際教育之路的家長(zhǎng)，都希望孩子將來(lái)能進(jìn)入世界名校就讀，采取西式教育，提前讓孩子感受國(guó)外教學(xué)模式的國(guó)際班/國(guó)際學(xué)校，自然是孩子留學(xué)路上最好的跳板。

同時(shí)，讓孩子享受國(guó)際先進(jìn)教育，得到“全人教育”的培育，這會(huì)是孩子受用一生的財(cái)富。

（附：全人教育，教學(xué)時(shí)了解學(xué)生的心理需求、能力、經(jīng)驗(yàn)、性格、意愿等主觀條件，并加以配合之來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而能快樂學(xué)習(xí)。）

國(guó)際教育具體的優(yōu)勢(shì)還有哪些？

或許很多家長(zhǎng)還沒有意識(shí)到，如今我們的教育使命已經(jīng)變了，不再是僅僅把以前儲(chǔ)存下來(lái)的人類智慧精華知識(shí)傳授給后代了。

這一代人并不能預(yù)知到下一代人會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)，需要用到什么知識(shí)。未來(lái)教育的使命，在于最大程度激發(fā)每個(gè)孩子的潛力，幫助孩子找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，也就是天賦和興趣愛好所在，重點(diǎn)突破，應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)們需要做的最重要的事情，則是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，也就是判斷和評(píng)估事實(shí)的基礎(chǔ)能力。

未來(lái)教育的目的，是希望學(xué)生能夠憑自己的能力，去觀察、交流和思考，結(jié)合各方面信息運(yùn)用，綜合加以評(píng)估解析，得出最終結(jié)論。

這就需要孩子有自己的思辨能力，敢于在公眾面前表述自己的想法，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是傳統(tǒng)模式下被動(dòng)地接受知識(shí)的傳輸。

而這是需要家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中去引導(dǎo)和培養(yǎng)的，國(guó)際教育正是幫助家長(zhǎng)解決這類難題。

什么時(shí)候選擇國(guó)際教育？

2019年度教育部發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)白皮書》大數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)大陸地區(qū)留學(xué)意向群體中，40%以上的人是選擇本科階段出國(guó)留學(xué)，其次是高中階段出國(guó)留學(xué)。值得一提的是，截止到2019年，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)規(guī)劃比起往年也更具備前瞻性，50%以上的家長(zhǎng)在孩子上高中之前已經(jīng)有了留學(xué)意向，并嘗試做出規(guī)劃。

另外從數(shù)據(jù)也可以看出，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都在為孩子提前規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，如果確定未來(lái)要去留學(xué)，則在基礎(chǔ)教育階段就開始為孩子選擇國(guó)際學(xué)校，國(guó)際教育出現(xiàn)低齡趨勢(shì)。

國(guó)際教育之路需早規(guī)劃

國(guó)際教育之路，家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予厚望，可是應(yīng)了一句話：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！?/p>

無(wú)數(shù)家長(zhǎng)心儀的世界名校——美國(guó)Top30名校招生標(biāo)準(zhǔn)：

圖中可以看出，美國(guó)留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中，考試成績(jī)占了一部分比例，但是學(xué)校還會(huì)考量其他綜合因素，比如三年國(guó)際高中期間的學(xué)習(xí)軌跡/平時(shí)表現(xiàn)，所學(xué)課程體系是否含有大學(xué)難度的課程，社區(qū)服務(wù)以及各類社會(huì)實(shí)踐類社團(tuán)運(yùn)動(dòng)等。

實(shí)踐活動(dòng)這一項(xiàng)非常重要，很多家長(zhǎng)覺得參加的活動(dòng)越多越容易引起招生官關(guān)注，其實(shí)不是這樣，學(xué)校希望看到申請(qǐng)者的實(shí)踐活動(dòng)要有一條明確清晰的主線，能充分反映申請(qǐng)者的個(gè)人特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)，還得跟留學(xué)申請(qǐng)文書、所申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)保持一致。

想要做到這些，就得家長(zhǎng)和孩子共同努力努力，早準(zhǔn)備早規(guī)劃，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)，才能提升成功率。

還有一點(diǎn)非?，F(xiàn)實(shí)的因素，家長(zhǎng)不得不考慮——國(guó)內(nèi)體制教育的高淘汰率。歷年中考大數(shù)據(jù)顯示，包括南京在內(nèi)的國(guó)內(nèi)一二線城市普高的初升高淘汰率將近50%。

我們整理了這三年體制內(nèi)路線，從幼兒園直到研究生畢業(yè)的大數(shù)據(jù)，跟10年前相比，下降最大的就是初升高的中考階段，淘汰率50%。

這就給現(xiàn)在的廣大初三學(xué)習(xí)造成了極大壓力，也正因?yàn)槿绱?，?guó)際高中和國(guó)際學(xué)校受到越來(lái)越多有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)的關(guān)注，。越早規(guī)劃越有主動(dòng)選擇權(quán)，等到淘汰邊緣才開始考慮就會(huì)更辛苦，而這些壓力是直接加在孩子身上的。

南京國(guó)際教育課程體系

各大國(guó)際高中的課程設(shè)置各具特色，難易程度也有所不同，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)體系也有差別，家長(zhǎng)在為孩子選擇合適的國(guó)際高中和班型時(shí)，也需要充分結(jié)合孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，加以匹配。

國(guó)際學(xué)校常見的課程體系

◆ IB國(guó)際文憑課程

◆ AP (Advanced Placement) 大學(xué)先修課

◆ A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）英國(guó)高中課程

在此要提醒諸位家長(zhǎng)，別對(duì)課程體系抱有偏見，目前國(guó)際層面的課程體系，都是經(jīng)過(guò)國(guó)際認(rèn)證，比較成熟的，家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的應(yīng)該是國(guó)際高中/國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念、核心師資及相關(guān)辦學(xué)投入。

雙語(yǔ)環(huán)境的教學(xué)是國(guó)際班的一大亮點(diǎn)，以中加班為例，英語(yǔ)這門課，不是我們想象的雅思或托福課程，先看下面兩張圖，感受一下加拿大10年級(jí)和11年級(jí)的英語(yǔ)課程：

國(guó)外名校本科留學(xué)申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越激烈，家長(zhǎng)們更需要提前做好留學(xué)的長(zhǎng)線規(guī)劃。在選擇國(guó)際班時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該提前咨詢好國(guó)外本科的申請(qǐng)要求。

如何備考目標(biāo)國(guó)際學(xué)校？

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了解目標(biāo)國(guó)際學(xué)校入學(xué)考什么

目前來(lái)看，南京地區(qū)國(guó)際高中加試主要考察的就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。其中英語(yǔ)更是重頭戲，畢竟國(guó)際高中的孩子以后都是要出國(guó)留學(xué)的，英語(yǔ)功底是未來(lái)國(guó)外學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)和核心能力。

國(guó)際高中采取西式教學(xué)，課程教材和考試內(nèi)容也都是英文為主，師資上也是英文教學(xué)。所以對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求極高，這也是為他們未來(lái)三年國(guó)際高中生涯學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，未來(lái)出國(guó)語(yǔ)言考室和留學(xué)申請(qǐng)也會(huì)更加便利。

數(shù)學(xué)是所有理科的基礎(chǔ)，是訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維非常重要的一門科目。另外在未來(lái)申請(qǐng)加拿大大學(xué)時(shí)，在參加他們的大學(xué)入學(xué)考試時(shí)（SAT/AP/A-Level等），也都包含了數(shù)學(xué)科目。

數(shù)學(xué)考試題難度與中考相當(dāng)，只是個(gè)別學(xué)?？赡軙?huì)采用全英文試卷，提醒各位家長(zhǎng)和學(xué)生在備考的時(shí)候，要多注意背誦數(shù)學(xué)方面的一些專業(yè)詞匯，以應(yīng)對(duì)考試。

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了解目標(biāo)學(xué)校的考試邏輯

目前國(guó)際高中加試基本是筆試為主，或者筆試+面試，這里面是有講究的。

因?yàn)槊總€(gè)學(xué)?？粗械膶W(xué)生特點(diǎn)不同，同時(shí)學(xué)生擅長(zhǎng)的也不同，國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)和考試是非常藝術(shù)的，跟我們普通中考不一樣。

中考是對(duì)全體初三學(xué)生的考驗(yàn)，設(shè)定分?jǐn)?shù)線，每所學(xué)校的檔位在哪一級(jí)，都是很明確的。但是國(guó)際高中的申請(qǐng)不同，每所學(xué)校有自己不同的招生要求，其選拔學(xué)生的錄取和招生藝術(shù)、選人邏輯都是比較獨(dú)特的，不同的學(xué)生完全有機(jī)會(huì)體驗(yàn)特色國(guó)際教育。

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英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力需重視

眾所周知，目前南京地區(qū)廣大國(guó)際高中基本都需要經(jīng)過(guò)加試，作為初三同學(xué)升學(xué)的第一關(guān)卡。國(guó)際高中英語(yǔ)加試難度如何？我們來(lái)將其和中考英語(yǔ)進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的對(duì)比：

中國(guó)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，經(jīng)常是憑語(yǔ)感做題，這種方法也不是不對(duì)，但很難把控，憑感覺做題，卻不明白題目的真實(shí)對(duì)錯(cuò)。其實(shí)要完全掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，是需要扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，這卻常被很多中國(guó)學(xué)生忽略。

所以建議家長(zhǎng)督促孩子全力掌握學(xué)校課堂上的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，這也有利于孩子將來(lái)更好地融入國(guó)際班的授課方式與學(xué)習(xí)規(guī)劃，以及在未來(lái)申請(qǐng)到理想的國(guó)外大學(xué)，順利適應(yīng)留學(xué)氛圍。

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知彼知己， 做最合適的院校選擇

接下來(lái)請(qǐng)收好這份國(guó)際高中學(xué)校備考時(shí)間軸，尤其是重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)一定要牢記：

以上關(guān)于國(guó)際教育的基本了解，為廣大初三國(guó)際班意向家庭開啟升學(xué)擇校之旅的第一步，孩子們選擇了走國(guó)際教育路線，將來(lái)出國(guó)留學(xué)，這是一條充滿艱辛和汗水的追逐夢(mèng)想的道路，比國(guó)內(nèi)升學(xué)要求更高，挑戰(zhàn)更大。

因此在自己的最初升學(xué)目標(biāo)選擇上，更要謹(jǐn)慎。面對(duì)疫情形勢(shì)下變幻莫測(cè)的國(guó)際留學(xué)政策趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)各大國(guó)際高中/普高/國(guó)際學(xué)校白熱化的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，廣大初三同學(xué)和家長(zhǎng)還是需要多聽取業(yè)內(nèi)專家的指導(dǎo)，為自己選擇最合適的升學(xué)院校——

關(guān)于孩子成績(jī)不好讀國(guó)際學(xué)校是出路嗎和后悔讓孩子讀國(guó)際學(xué)校的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。