我們要如何記憶初中大量的英語短語呢？下面是我給大家整理的初中英語短語如何記憶，供大家參閱！ 初中英語詞匯學習與記憶方法 詞匯是語言學習的基礎許多學生對單詞記憶不牢，造成學習英語的障礙，原因往往不在于他們背單詞是否勤奮刻苦，而在于他；根據(jù)多年的教學 經驗 ，我 總結 出以下十種行之有效的單詞記憶方法 根據(jù)初一新生的年齡特點和心理接受能力以及身心發(fā)展規(guī)律，制定記單詞計劃必須由淺入深由近及遠循序漸進，這樣才會取得好的記憶效果我認為拼讀記憶法生活記憶法；問題一背單詞的方法 某牛人曾創(chuàng)下10天背完1萬GRE單詞的驚人記錄，目前在美國留學的她為網(wǎng)友們總結了巨細糜遺的背單詞方法，為單詞痛苦的你還不認真看看？因為單詞是萬事的基礎，所以決定把單詞提到前面來寫 1 背詞經歷 最一開；圖像記憶法是指使用形象化生動化的圖像來幫助記憶單詞，從而增強對單詞的深刻記憶比如，“happy”這個單詞可以用一個開心的笑臉圖像來代替，這樣一來，就易于記憶且記憶性極強四標題記憶法 標題記憶法是指為一個詞匯；2構詞法記憶法 在背誦單詞時，我們可以通過對英語單詞構成的了解來記單詞英語主要有三種構詞法1轉化，即由一個詞類轉化為另一個詞類例如picturen畫picturev描繪 waterN水waterv澆水 2派生，即加字首或字尾。

黎那時我已經42歲，已不是記憶的最佳年齡，我最大的困難首先就是背單詞Learn these words off by heart把這些單詞背熟問題四背英語單詞好方法是什么 你用背單詞軟件或者app來背單詞吧，記得快多了，我現(xiàn)在；聯(lián)想記憶法是將單詞與形象場景故事等聯(lián)系起來，形成一個有趣生動的印象例如，將apple蘋果聯(lián)想為一個人在吃蘋果，將happy快樂聯(lián)想為一個人在跳舞等這種方法可以幫助記憶者更深刻地記住單詞，同時也增強了記；2分解記憶法 分解記憶法就像漢字既可一筆一畫來記，也可把一字拆成若干部分來記，前者靠得是死記硬背，而后者卻可節(jié)省大量時間，如漢字中的ldquo磨rdquo字，可把它拆成廣木木石，那么記憶英語單詞也一樣；4制作記憶卡片在一張卡片的一面寫下單詞，在另一面寫下它的拆分和意義通過反復閱讀和回憶，加深對單詞和拆分的記憶5使用記憶法使用記憶法，如首字母縮寫或聯(lián)想詞來記憶拆分比如，使用首字母縮寫記憶quotNATOquot；1構詞法 利用構詞法記憶單詞，即通過分析詞根前綴后綴派生和合成等記憶單詞例如ease作為獨立單詞，它又是easyeasilyeasiness的詞根前綴比如undis是反意前綴，happy是“高興的”，那么unhappy當然是“不高興的。

除了前綴后綴和詞根之外，我們應該還需要注意單詞在不同上下文中的變化和意義有些單詞雖然在造詞時沒有前綴或后綴，但也具有自己特定的含義和用法此外，在記憶單詞時要多做練習，靈活運用所學知識通過利用構詞法，我們。

happyunhappy加前綴happiness加后綴3合成，即由兩個或更多的詞合成一個詞例如play玩+ground場地= playground操場black黑+board木板= blackboard黑板這種記憶法可以將具有同一基本意；3結合構詞法記憶單詞 字首記憶，英語單詞字首很多，常用字首有anti反對，防止，co共同，de離開，除去，dis否定，相反，en放進，ex超過，向外，fore先，前，預，pro預先，向前，re回，重新，un不，無非，等等如unfortable不。

對于單詞的讀音相對于會比較模糊3圖片記憶法 圖片記憶法是我們現(xiàn)在背單詞的APP，會給到每個單詞配備的圖片，方便加深孩子的記憶，一邊觀看圖片一邊對單詞進行記憶，這樣我們不僅能夠對單詞的寫法熟悉，我們也能對單詞的釋義；背單詞記憶方法 1背單詞之前，需要明確目標，明確哪些單詞應該優(yōu)先背誦2制作詞卡做卡片一開始會比較費時間，但是做卡片的同時也背了一遍單詞，ldquo磨刀不誤砍柴工rdquo這里小U的建議是找來視覺場景輔助記憶。

利用構詞法記憶單詞，即通過分析詞根前綴后綴派生和合成等記憶單詞例如ease作為獨立單詞，它又是easyeasilyeasiness的詞根前綴比如undis是反意前綴，happy是“高興的”，那么unhappy當然是“不高興的”like。