本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)生來學(xué)校的目的，以及學(xué)生來學(xué)校的目的是什么對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、來學(xué)校的目的是什么
• 2、來學(xué)校的目的作文
• 3、來學(xué)校的原因
• 4、小學(xué)生寫作文來學(xué)校的目的

來學(xué)校的目的是什么

到學(xué)校的目的，是讓自己增長知識，更好的掌握點東西，主要的是培養(yǎng)自己的獨立學(xué)習(xí)、獨立思考能力、為人處世，無論是讀小學(xué)、初中...甚至是博士或者是更高級都是一樣，主要的是學(xué)會在社會上獨立。

學(xué)校簡介：

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會活動。

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

來學(xué)校的目的作文

我的開學(xué)目標(biāo)作文：

這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。我們?nèi)际且粋€個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，充分展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。

在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？

我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪里會有收獲？沒有付出哪會有所得？

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的中學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途！

來學(xué)校的原因

來學(xué)校，主要是學(xué)知識學(xué)技能，除了課本知識，也有為人處世等方面的積累，以便提升自身綜合能力。

小學(xué)生寫作文來學(xué)校的目的

1. 我來學(xué)校的目的—作文

中華人名幾千年的歷史告訴我們：落后就要挨打！為了使國家進(jìn)步，學(xué)習(xí)是必不可少的。周恩來總理小時候看到了落后的中國時間所忍受的屈辱，立誓為中華之崛起而讀書！這一句話，給了他勇氣，給了他信心，促使他能夠推翻封建社會，建立一個新中國。

先人的努力，換來了我們的幸福，給了現(xiàn)在的兒童一個沒有“壓力”的社會環(huán)境。而如今的兒童從小受寵，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，在家不是“小皇帝”就是“小公主”，根本不了解父母的苦心，更不知道為什么父母會那么的希望自己的孩子能夠出人頭地，他們一向認(rèn)為，讀書是為父母讀書，讀出來了，是父母得到什么。不，不是，父母“望子成龍”的心理，全來自小時候的他們根本沒有讀到過很多書，沒有文化，到了科技社會的他們，無法用“正常”的語言去面對，為了讓自己的孩子不受這種心理的約束，所以寧可讓孩子誤會，也要讓自己的孩子多學(xué)一點知識，去面對日新月異“進(jìn)化”的科技社會！

然而，又有多少孩子能夠了解父母的這一番苦心，又有多少孩子能夠真正了解到自己為什么要讀書，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的母的是什么呢？真是少之又少！

正所謂，為中華之崛起而讀書，背到是背的好，可又有多少人能夠吾透這其中的真理呢？又有多少人能夠做到呢？先人給我們一個安寧的生活，我們就要珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

然而，我們真正學(xué)習(xí)的目的是：為了祖國的建設(shè)，為了祖國的發(fā)展，我們要努力學(xué)習(xí)，為了我們祖國的明天能夠更美好！

2. 【來學(xué)校的目的作文】

當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，我就想了一個很現(xiàn)實的問題.我們來學(xué)校的目的是什么？為了 *** 補(bǔ)助的那一百五塊錢？還是消磨時光，結(jié)伴來玩？這些都不是我所要的答案.如果僅僅是為了那一百五塊錢，那目標(biāo)也太渺小了.外面一個月的工資至少都有六百以上，比你那一百五還要多上好幾陪呢！如果是為了消磨時光結(jié)伴來玩，那就更不應(yīng)該了.因為你要玩、就要花費更多的錢，那錢那里來？都是你父母給的，那是你父母用他們自己的汗水換來的！你忍心這樣亂花他們的錢嗎？這樣對他們嗎？我相信大家都不忍心吧！所以我們來學(xué)校是為了什么？難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？不是為了累積知識以后找份穩(wěn)定的工作嗎？不是為了以后生活過得好一點嗎？是的！我所要的答案就是這些，從而讓這些答案一直鼓勵著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)給我?guī)淼碾y題和壓力.我就會想起，我是為了什么才來學(xué)校的？是為了以后的生活.要想以后的生活過得好，我們就連這點困難都克服不了.還有什么資格說以后說將來呢？從而讓這些答案幫助我克服困難，讓我的夢想離我越來越近。

3. 來學(xué)校的目的作文

一個人做一件事情往往帶有目的性，毫無目的地去做事的人是沒有的。

讀書也一樣，但每個人讀書的目的也不盡相同。前不久，筆者特意在自己所教的學(xué)生中做了這樣一個調(diào)查：你讀書的目的是什么？換言之，你為什么要來讀書？這里讀書的含義主要是指進(jìn)學(xué)校讀書。

學(xué)生對這個問題似乎特別感興趣，紛紛表達(dá)了自己的見解，有的說讀書是為了學(xué)習(xí)文化知識，有的說讀書是為了不再當(dāng)農(nóng)民，也有的說讀書是為了將來找份好工作，減輕父母的后顧之憂，還有的說讀書是為了光宗耀祖……可謂五花八門、各抒己見。筆者是一名高中語文教師，聽到同學(xué)們發(fā)表出來的各種見解，百感交集，有一點是值得肯定的，那就是大家都很明確自己讀書的目的性。

這或許是件好事吧。由此筆者不免想起了小學(xué)時候所學(xué)的一篇文章《為中華之崛起而讀書》，文中講了少年周恩來談讀書目的的事情，先生問周恩來：你為什么來學(xué)校讀書？周恩來不假思索地說：為中華之崛起而讀書。

先生沒有聽清楚，周恩來又大聲地說了一遍，一點都不含糊，這種觀念在少年周恩來心中早已形成，所以才能脫口而出。后來果然不出所料，周恩來為中國的革命與解放事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了自己的才華與能力，無愧為中華民族的偉大功臣。

小時候，老師也會問自己的學(xué)生：你為什么要來學(xué)校讀書??？許多的小學(xué)生會異口同聲地說：我想成為一個科學(xué)家。當(dāng)然那時大家都還小，不似高中生那般懂事，對社會亦不盡了解。

小學(xué)生大多是比較單純的，也是天真與活潑的。誰不喜歡他們呢？ 我無法指責(zé)高中生的各種讀書目的，時代不同了，每個人所想亦發(fā)生了些許變化。

大家非常明確自己的目的，這是一件好事，同時也是讓筆者憂慮的事情。有的學(xué)生因為過于明確自己的目的，比方說有的人就是為了將來考一個好大學(xué)，于是凡事以高考為中心，注重分?jǐn)?shù)，而忽略了一些生活技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，例如有的高中生不會洗衣服，不會做飯，這勢必給其將來的生活與競爭帶來一些不便。

當(dāng)然這些并不是完全由個體造成的。 讀書的目的是非常明確好，還是不必太明確好呢？這個問題是很值得深思的。

但是不管怎樣，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)成一輩子的事情來對待，進(jìn)而自發(fā)地形成學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣。如此，想必我們的教育定能取得更大成功，讀書的意義亦會更加深遠(yuǎn)。

4. 來學(xué)校的目的 作文

當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，我就想了一個很現(xiàn)實的問題。

我們來學(xué)校的目的是什么？為了 *** 補(bǔ)助的那一百五塊錢？還是消磨時光，結(jié)伴來玩？這些都不是我所要的答案。如果僅僅是為了那一百五塊錢，那目標(biāo)也太渺小了。

外面一個月的工資至少都有六百以上，比你那一百五還要多上好幾陪呢！如果是為了消磨時光結(jié)伴來玩，那就更不應(yīng)該了。因為你要玩、就要花費更多的錢，那錢那里來？都是你父母給的，那是你父母用他們自己的汗水換來的！你忍心這樣亂花他們的錢嗎？這樣對他們嗎？我相信大家都不忍心吧！所以我們來學(xué)校是為了什么？難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？不是為了累積知識以后找份穩(wěn)定的工作嗎？不是為了以后生活過得好一點嗎？是的！我所要的答案就是這些，從而讓這些答案一直鼓勵著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)給我?guī)淼碾y題和壓力。

我就會想起，我是為了什么才來學(xué)校的？是為了以后的生活。要想以后的生活過得好，我們就連這點困難都克服不了。

還有什么資格說以后說將來呢？從而讓這些答案幫助我克服困難，讓我的夢想離我越來越近。

5. 我來學(xué)校的目的是什么作文500字

近兩年的中專生活，使我對學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，做事都有了更深一層的認(rèn)。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。

如今回首，是對過去的感觸和總結(jié)，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從我踏入南極校區(qū)校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應(yīng)當(dāng)代社會要求的中學(xué)生。

生活方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進(jìn)入社會之根本。

學(xué)習(xí)方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學(xué)好知識，學(xué)會做人，學(xué)會做事。雖然，我的成績不是非常優(yōu)秀，但我一直在努力進(jìn)步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學(xué)習(xí)的環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習(xí)的自覺性慢慢變?nèi)趿?，還有時候不太自覺和同學(xué)討論，交流學(xué)習(xí)方面的，但我一直在改進(jìn)著。

思想也工作方面，前期經(jīng)班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后，明白了作為一個集體的領(lǐng)頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難，勇于直前。

而今年輕的我有一門專業(yè)的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值，且真實去實現(xiàn)我的價值，讓我的人生道路充滿 *** ，充滿生機(jī)，更充滿愛！

6. 來某某學(xué)校的目標(biāo)類的作文

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。

因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。

——題記 我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。

在這里，我學(xué)會了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。

他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。 在學(xué)校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！ “最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機(jī)去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。

這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。 人們說：“人生中最幸福的時代是上學(xué)時代；人生中最艱苦的時代也是上學(xué)時代?！?/p>

在這里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！ 校園的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。

不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。

也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

7. 以“來學(xué)校的目的”為題的開場白怎么寫

拿塊敲門磚為首要任務(wù)。學(xué)習(xí)各種有用的東西，包括課外和校外的東西，然后總結(jié)，看看怎樣學(xué)到了有用的東西，為成長做準(zhǔn)備，爭取早日制訂、創(chuàng)造和適應(yīng)你的環(huán)境和你的未來。努力就對了，當(dāng)然也不要問這種問題。個人認(rèn)為，到學(xué)校的目的，是讓自己增長知識，更好的掌握點東西，主要的是培養(yǎng)自己的獨立學(xué)習(xí)、獨立思考能力、為人處世，無論是讀小學(xué)、初中。甚至是博士或者是更高級都是一樣，主要的是學(xué)會在社會上獨立。不一樣的就是相對來說，讀的級別越低，接觸到的方面就越小而已。你覺得對嗎？？

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