1、1接近，靠近即將達(dá)到U+ofSnow announced the approach of winter雪宣告了冬季的來臨2通道，入口C+to3方法，方式態(tài)度C+toI like her approach to the problem我喜歡她解決這個問題的。

2、另外當(dāng)approach為動詞時，常與介詞to連用，構(gòu)成approach to ，意思為“接近”，這里的to既然是介詞，它的后面當(dāng)然可以接doing，但一般習(xí)慣不跟 doing，而跟名詞如He approaches to the character of the a。

3、approach是指解決一個問題一般不是很簡單的方法，用法同access，而way to 就單純表示做什么的方法，way to solve=approach to doing高考會考查access的另外一個意思，就是使用什么的權(quán)利，如every student has free ac。

4、Approach no closer than one hundred metres then stop the boat but keep the engine on Approach one hundred meters 接近100公里 No closer than 100m祈使句 在文中 這句話應(yīng)該是approach here，It is no more than。

5、means，method，way，manner，approach 13身體素質(zhì) strong，weak，pale，sick，ill，well，slim，fit，cutweight，putonweight 14圖表 photo，picture，graph，drawing，table，linebargraph，piechart，drawasketch劃草圖 15文章 reading，translation。

6、選答案D這是2009年江蘇高考題，我在教2012屆高三講到過，that指代their parents to educating them that常用來知道上文提到的單數(shù)名詞，而且尤其是后文有限制成分時常選that。

7、的方法，這句話的I can imagine 是定語從句修飾approach，句意你能想出另外一種好辦法嗎這是我能想到的提前完成工作的最好的辦法了選B點評固定短語的考查是高考中的重點內(nèi)容，在高中的學(xué)習(xí)中平時要多積累。

8、對于改錯這個“新”題型，考點沒有發(fā)生本質(zhì)的變化，建議考生多讀多練多歸納作為高考中所占分值最大的完型閱讀和寫作，建議考生按照既有的復(fù)習(xí)思路進(jìn)行復(fù)習(xí)，保證每天一定的閱讀量，以及定期的寫作訓(xùn)練，并請老師面批面改二全國。

9、1，only to ，不定式做狀語，表示意外的結(jié)果因此，選，D 2，A， 獲得的意思，考察詞匯意思，B，愿望，C，得到，D，成功 3，ING，表示與主句的邏輯主語一致，即，主動A， D，不定式表示未發(fā)生的動作，B，非謂語動詞。

10、D that 句意十分之九的家長都認(rèn)為自己教育子女的方式與他們父母教育自己的方式有很大區(qū)別解析此處用that代替教育方式一詞上文提到approach為單數(shù)，故A錯one是不定指的代詞，如果要指代前文出現(xiàn)過的事物，要在其。

11、A Approaching B Approached C To approach D To be approached 答案A 考點本題考查非謂語動詞解析考察現(xiàn)在分詞作狀語，表示正在進(jìn)行或主動的動作此時分詞的邏輯主語就是主句的主語，因此要注意人稱。

12、the approach to doing sth，所以D為正解5 D attract意思是“吸引”，不通，排除Abe absorbed in，其后介詞不是to，排除Bbe devoted to意思是“專心致力奉獻(xiàn)于”，句意不通，排除Cbe additc。

13、C 試題分析 句意雖然他們離了婚，他仍然定期看望孩子們A approach方法 B attention注意C have access to 接近 可以利用D appreciation欣賞羨慕由句意可知選C考點 考查名詞詞義辨析的用法。

14、“approach是解” “concept是解” “misconception是解” “awareness是解” “property是解” “character是解” “chance是解” “opportunity是解”“重要是解”重要是解，是“抽象的是解”的一種常見形式“important。

15、There are several advantages for using an integrated approach Not only are learners given the chance to interact in a __3__ way， but learners are also exposed to the richness and plexity復(fù)雜性of the language _。