1、1語言直接導(dǎo)入今天老師帶著小朋友進(jìn)入一個神奇的世界，為什么說這個世界神奇啊因為它充滿了quot大的寶寶quot和quot小的寶寶quot，老師念咒語帶大家一起去吧小朋友要閉上眼睛哦念咒語在念咒語的同時將道具展示在幼兒。

2、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大的和小的1 活動目標(biāo)1觀察比較物體的大小，知道大與小的區(qū)別2能用語言清楚地表達(dá)3能愉快主動地參與活動，感受活動帶來的樂趣4培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣5初。

3、幼兒園小班幼兒數(shù)學(xué)教案大和小1 設(shè)計思路 剛?cè)雸@的孩子什么都是新奇的，幼兒園的大型玩具小型蹺蹺板，大雪花積木，小的插塑都玩得津津有味怎樣讓孩子更深入了解大小，比較大小的不同和變化呢，我產(chǎn)生了設(shè)計這一活動的想法。

4、以下是小編為大家收集的小班幼兒數(shù)學(xué)教案大和小，僅供參考，大家一起來看看吧活動目標(biāo) 1初步學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的#39物體中區(qū)分大和小 2學(xué)習(xí)用大和小說一句話 3體驗給貓喂魚的樂趣活動準(zhǔn)備。

5、幼兒園大和小優(yōu)秀說課稿1 活動目的 1能區(qū)分物體的大與小，并能按大小給4個物體排列順序2鞏固認(rèn)識大小標(biāo)記，有一定的觀察和比較能力3體驗集體活動的快樂情感4樂于探索交流與分享5促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新。

6、篇一 活動目標(biāo) 1通過觀察能比較出物體的大和小2尋找發(fā)現(xiàn)生活中大小不同的物品3能主動參與，在活動中積極探索活動準(zhǔn)備 1趣味練習(xí)比較 2各種大小不同的物品，如碗盤子湯匙玩具衣服鞋子等。

7、1引導(dǎo)幼兒在情境中，感知大和小出示大小不同的兩個熊“今天有客人來了，看看是誰？來打聲招呼！”“兩只熊比一比，哪只大，哪只??？”“誰來跟大熊握握手？”“誰來親親小熊？”2按大小分類“熊寶寶給小。

8、“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，下面是我收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)大和小 說課稿，希望對您有所幫助！如果你覺得不錯的話，歡迎分享！說設(shè)計意圖“大”和“小”是通過比較得來得一組相對概念幼兒。

9、1比較物體的大小，按大小規(guī)律排序2學(xué)習(xí)用對比的方法描述物體的特征3有興趣參加數(shù)學(xué)活動4體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識大和小的概念活動準(zhǔn)備PPT課件大小不同的球鞋子衣服瓶子等活動過程。

10、活 動目標(biāo)1比較物體的大小，按大小規(guī)律排序2學(xué)習(xí)用對比的方法描述物體的特征3有興趣參加數(shù)學(xué)活動4體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識大和小的概念活動準(zhǔn)備PPT課件大小不同的球鞋子衣服瓶子。

11、2認(rèn)識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力 3能按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序及匹配活動 三指導(dǎo)要點(diǎn) 3小班教案認(rèn)識大小 設(shè)計意圖 讓幼兒形成大小相對的數(shù)學(xué)概念 活動目標(biāo) 1通過游戲，初步認(rèn)識并。

12、教師出示橡皮泥，引導(dǎo)幼兒為和“小小”做生日餅，并把大餅放天大盤子里，送給，小餅放到盤子里，送給“小小” 4分享體驗 組織幼兒唱生日歌，為“小小”慶祝生日 幼兒園小班數(shù)學(xué)比大小教案4 數(shù)學(xué)活動 給“大大”與“。

13、小班數(shù)學(xué)按大小分類教案1 活動目標(biāo)1能區(qū)分物體的大小，按物體的大小分類2學(xué)習(xí)用quot大quot和quot小quot表述分類的結(jié)果活動準(zhǔn)備一經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒已學(xué)習(xí)過quot比較物體大小quot二物質(zhì)準(zhǔn)備大小兩種的灰色魚若干。

14、四活動延伸鼓勵幼兒找一找班級里還有哪些東西有大的有小的，引導(dǎo)他們把玩具按大小的規(guī)律整理歸位好課后反思本節(jié)活動的重點(diǎn)是關(guān)于三個物體的大小排序，幼兒有了前期的基礎(chǔ)區(qū)分大和小，所以幼兒在整個活動的學(xué)習(xí)中比較。

15、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇5 設(shè)計大和小 活動目標(biāo) 1學(xué)會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的 2通過游戲使 幼兒 初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步發(fā)展幼兒的多向思維 3激發(fā)幼兒探索。

16、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇4 設(shè)計大和小 活動目標(biāo) 1學(xué)會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的 2通過游戲使 幼兒 初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步發(fā)展幼兒的多向思維 3激發(fā)幼兒探索。

17、有什么方法可以知道哪個球大，哪個球??？ 教師小結(jié) 小班數(shù)學(xué)教案及反思比較大小含PPT課件 教學(xué)反思 通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲，做到讓幼兒。

18、活動過程一以quot小貓釣魚quot的形式，引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)大和小 教師出示若干只大小兩種灰色的魚，并提問它們有什么不一樣？二以quot小貓分魚quot的形式，引導(dǎo)幼兒按大小分類 一教師提出分類任務(wù)師現(xiàn)在卞老師給你們兩個盤子。