今天給各位分享學(xué)?；厩闆r介紹范文的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)學(xué)校學(xué)生情況簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、介紹學(xué)校基本情況的發(fā)言稿
• 2、怎么寫(xiě)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
• 3、怎么介紹學(xué)校
• 4、用一段話(huà)描述學(xué)校

介紹學(xué)?；厩闆r的發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

早上好！

首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位冒著嚴(yán)寒、抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了突破性的進(jìn)展。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的情況：

洋縣溢水鎮(zhèn)窯坪中心小學(xué)地處山區(qū)，是全縣現(xiàn)存規(guī)模最小，條件最差的唯一一所山區(qū)中小學(xué)校。由于教學(xué)用房少，學(xué)校將一、四及二、三年級(jí)作為復(fù)式教學(xué)班，這一點(diǎn)也希望各位家長(zhǎng)能理解。學(xué)校一直堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”為辦學(xué)宗旨，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，積極深入教學(xué)教研，這些都是大家有目共睹的。以前，學(xué)校辦學(xué)條件差，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所有限，尤其是下雨天，泥濘的路面經(jīng)常發(fā)生摔跤現(xiàn)象。如今，我們腳下不再是高低不平、坑坑洼洼的土路，取而代之的是光滑干凈的水泥路面，學(xué)生在這片“小天地”中能盡情的.玩耍、嬉戲，再也不會(huì)因?yàn)橄掠甓l(fā)愁?？粗鴪?jiān)固的防護(hù)欄，美麗的花壇，高大的院墻，我不禁感慨萬(wàn)千！ 在教學(xué)中，學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。如走訪(fǎng)貧困家庭、獻(xiàn)愛(ài)心、幫助孤寡老人等。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展既拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，又豐富了學(xué)生的課余生活。為培養(yǎng)學(xué)生的“養(yǎng)成”教育，學(xué)校提出“三個(gè)一”工程（即周末回家看一本課外書(shū)，寫(xiě)一篇周記，幫家長(zhǎng)做一次家務(wù)勞動(dòng)），活動(dòng)開(kāi)展后，每周周末晚自習(xí)進(jìn)行交流反思，讓學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外，學(xué)校為了營(yíng)造校園文化氛圍，開(kāi)展了“誦讀”、“愛(ài)心寄語(yǔ)”等活動(dòng)，并將《弟子規(guī)》作為必背讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化教育，來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為，真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。相信，這也是所有家長(zhǎng)殷切希望的。

學(xué)校的努力也沒(méi)有白費(fèi)。近三年來(lái)，學(xué)生參加各種活動(dòng)，他們的出色為學(xué)校也為自己贏(yíng)來(lái)了掌聲：在xx年全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中，分別獲得“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”和“最佳演出獎(jiǎng)”；在去年的全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，參賽選手以?xún)?yōu)秀的行為習(xí)慣獲得“精神文明代表隊(duì)”獎(jiǎng)；xx學(xué)年五、六年級(jí)在全縣期末調(diào)研考試中名列前茅。更可喜的是，xx年，學(xué)校的吳曉琴同學(xué)參加全國(guó)科普知識(shí)競(jìng)賽榮獲“省級(jí)二等獎(jiǎng)”的稱(chēng)號(hào)；同年，參加“世界金榜杯”大賽的五名同學(xué)吳曉琴、王勇、陶更妃、鄧志俠、汪文濤分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；這所有的榮譽(yù)雖已是過(guò)去，但它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著每位學(xué)生及家長(zhǎng)。我相信：每位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍”、“望女成鳳”的心。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，您把孩子放心地交給我們，我們也不定不負(fù)眾望，同時(shí)，也希望你們相信支持我們。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?！苯逃⒆邮俏覀児餐呢?zé)任。因此，我希望家長(zhǎng)能與學(xué)校攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

怎么寫(xiě)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)是一所由著名愛(ài)國(guó)港胞包玉書(shū)、包玉剛先生、張包素菊、李包麗泰女士兄妹共同捐資于1993年興建的區(qū)直屬公立中學(xué)。始為完全中學(xué)，2001年區(qū)教育“十五”規(guī)劃定位為高級(jí)中學(xué)，2002年被評(píng)為浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2004年晉升為省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué),2007年晉升為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

1、學(xué)校概況

老校區(qū)

學(xué)校占地面積54174.5平米，建筑面積20359.1平米。擁有400米塑膠跑道田徑場(chǎng)、體育館、游泳館、體操房、網(wǎng)球場(chǎng)、科技圖書(shū)館、報(bào)告廳、多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室以及校園局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備。2004年，多媒體教學(xué)進(jìn)入每一間教室。學(xué)校設(shè)有100萬(wàn)美金的包玉書(shū)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金和100萬(wàn)港元的包氏兄妹獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。有一個(gè)生態(tài)型的校園環(huán)境。

包氏兄妹身在海外，情系故里，慷慨解囊，捐助家鄉(xiāng)的公益事業(yè)。在鎮(zhèn)海，以“龍賽”命名的公益事業(yè)有：龍賽中學(xué)、龍賽醫(yī)院、龍賽體育中心和寧波大學(xué)龍賽理科大樓。包玉書(shū)先生兄妹于一九九二年捐資1000萬(wàn)港元建造龍賽中學(xué)后，又先后捐資150萬(wàn)元幫助學(xué)校建造了生活樓與科技圖書(shū)館，并分別于一九九三年和二○○○年建立了112萬(wàn)人民幣和100萬(wàn)美元的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。包玉書(shū)先生愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)校的成長(zhǎng)與發(fā)展，溢于言表，身體力行。辦學(xué)十五年，先后十五次來(lái)校視察，每到學(xué)校，必進(jìn)辦公室，慰問(wèn)教師，必進(jìn)教室，勉勵(lì)學(xué)生，還兩次親手向獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)金。

學(xué)校飲水思源，十分珍惜包氏兄妹的深情厚意。情相近，心相通，綿綿之情永恒。

學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)高中教學(xué)班，學(xué)生1263人，教職工100人，專(zhuān)任教師88人，其中高級(jí)教師43人，占50%以上。學(xué)校設(shè)黨支部、工會(huì)和團(tuán)委，中層設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室和信息中心。校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)4人，中層干部10人。

學(xué)校以“礪志、勤學(xué)、健身、友愛(ài)”為校訓(xùn)，積極倡導(dǎo)“修志、修身、修業(yè)，為師、為范、為友”的教風(fēng)和“求真、求知、求美，自尊、自強(qiáng)、自立”的學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)行科學(xué)與民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，既出色地完成了升學(xué)預(yù)備教育任務(wù)，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力與人力支持，學(xué)校在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩穆曌u(yù)，先后獲得浙江省文明學(xué)校、浙江省文明單位、全國(guó)綠色學(xué)校等榮譽(yù)，還被列為聯(lián)合國(guó)教科文組織“EPD”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

新校區(qū)

由于歷史原因，我區(qū)高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源多集中在老城區(qū)，且規(guī)模小、層差大，為改變這一面貌，滿(mǎn)足老百姓日益增長(zhǎng)的對(duì)子女“讀好書(shū)”的需求，我區(qū)把高中教育納入整個(gè)鎮(zhèn)海社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃中統(tǒng)籌考慮，區(qū)教育局適時(shí)提出“推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，做好龍賽中學(xué)搬遷工作”的目標(biāo)。

原萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校莊市校區(qū)資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)我區(qū)，區(qū)政府抓住這一契機(jī)，對(duì)區(qū)內(nèi)高中學(xué)校布局作出重大調(diào)整，決定將龍賽中學(xué)搬遷至莊市原萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校校區(qū)，并擴(kuò)大招生規(guī)模，自今年秋季起，將高一新生遷入新校區(qū)就讀。

龍賽中學(xué)新校區(qū)占地241畝，建筑面積9萬(wàn)余平方米，標(biāo)準(zhǔn)教室和實(shí)驗(yàn)室147個(gè)，校舍條件在省、市同類(lèi)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，搬遷后的龍賽中學(xué)辦學(xué)條件得到質(zhì)的飛躍，同時(shí)為龍賽中學(xué)新課程教學(xué)改革奠定良好基礎(chǔ)。由于新校區(qū)平行班級(jí)多，教學(xué)規(guī)模大，又有足夠的輔助教室，非常有利于走班制、研究性活動(dòng)、特色活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于新高考要求的18個(gè)選修模塊課程的開(kāi)設(shè)和教育質(zhì)量的提高有很大好處。新校區(qū)的硬件條件和環(huán)境條件，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到了強(qiáng)有力的支撐作用。

2、龍賽中學(xué)辦學(xué)條件

教學(xué)設(shè)施

教育形勢(shì)突飛猛進(jìn)，學(xué)校主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)，加大力度，加快教學(xué)現(xiàn)代化的步伐。學(xué)校已經(jīng)配置并運(yùn)用以下設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、知識(shí)、體質(zhì)、能力和技能五大素質(zhì)教育：I 類(lèi)理、化、生、體、音、美、勞 教學(xué)設(shè)備和儀器、168座的多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、250臺(tái)教學(xué)用電腦、多媒體電化綜合教室、多媒體報(bào)告廳、攝、錄、編、刻系統(tǒng)、校園網(wǎng)、雙向控制閉路電視系統(tǒng)，教室TCL29寸彩電圖書(shū)館管理和打印系統(tǒng)、財(cái)務(wù)、檔案、后勤服務(wù)系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、現(xiàn)代化理化生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、現(xiàn)代化勞技室。所有教室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,科技圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)78751冊(cè)，生均藏書(shū)62.3冊(cè)。

校園規(guī)劃

學(xué)校規(guī)劃合理，建筑新穎，綠化面積16，000平方米，占總面積的42%，綠化覆蓋率為46%。學(xué)校建有多處景點(diǎn)，如太一天橋、柳蔭公園、校風(fēng)碑、睡蓮池、竹園等。進(jìn)入校園，滿(mǎn)目是綠，四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收。

教育科研

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工100，專(zhuān)任教師88人，均為大學(xué)本科學(xué)歷，其中高級(jí)教師43人，占50%，研究生（研究生課程班）在讀或結(jié)業(yè)55人，五人獲得碩士學(xué)位。在這些教師當(dāng)中，有正教授級(jí)高級(jí)教師1人，浙江省特級(jí)教師1名，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，浙江省教壇新秀1人，浙江省級(jí)教科研課題主持人4人，在人民體育出版社出版教學(xué)專(zhuān)著并參加人民教育出版社全國(guó)體育教材編寫(xiě)組的體育教師1人，在上海教育出版社出版專(zhuān)著教師2人。在這支教師隊(duì)伍中，還有市優(yōu)秀教師1人，區(qū)名師4人，區(qū)學(xué)科帶頭人9人，區(qū)骨干教師26人，寧波市教育學(xué)會(huì)各學(xué)科理事、常務(wù)理事5人，寧波市教壇新秀5人，全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人。

教師培養(yǎng)

學(xué)校重視教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)?！靶迾I(yè)、修志、修身，為師、為范、為友”。學(xué)校通過(guò)“積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行高一層學(xué)歷（力）進(jìn)修”、“繼續(xù)提高教師必需素質(zhì)（普通話(huà)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)）”，“開(kāi)展教育理論、創(chuàng)新與科研能力系列培訓(xùn)”等三條途徑，關(guān)心和促進(jìn)教師“專(zhuān)業(yè)精神、教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)智慧”等五個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)教師成長(zhǎng)為富有的“學(xué)者”，教育的“專(zhuān)家”。

3、教育教學(xué)質(zhì)量

龍賽中學(xué)建校伊始就把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)基本策略，作為學(xué)校生存發(fā)展的重要支點(diǎn)，根據(jù)近幾年在全市大型統(tǒng)考中的表現(xiàn)以及學(xué)生在全省學(xué)科競(jìng)賽中的表現(xiàn)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在全省同類(lèi)學(xué)校中處于先進(jìn)水平。

歷屆高考

2004、2005、2006、2007四年高考上線(xiàn)率都在98%以上，上本科線(xiàn)比例分別達(dá)到76%、71% 、77%和82%，上重點(diǎn)人數(shù)2004年為30人；2005年為35人；2006年為58人；2007年為75人，600分以上人數(shù)20人。其中理科實(shí)驗(yàn)班上重點(diǎn)線(xiàn)比例50%以上，二本線(xiàn)人數(shù)達(dá)96%。無(wú)論絕對(duì)數(shù)還是比例都大大超過(guò)前兩年，創(chuàng)造了歷史最高紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了一次質(zhì)的飛躍。

2008高考

2008年高考又創(chuàng)佳績(jī)：全校上重點(diǎn)線(xiàn)71人（不含藝術(shù)、體育），本科率84%，其中理科創(chuàng)新班上重點(diǎn)線(xiàn)31人，達(dá)60%，本科率100%。 今年理科上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)又有新突破（去年58人，今年61人），本科率高于去年（去年82.3%,今年84%），理科創(chuàng)新班上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)及比例均超過(guò)去年（去年50%，今年60%）。 其中普通班也表現(xiàn)不俗，高三（1）班也有11名學(xué)生上重點(diǎn)線(xiàn)，本科率達(dá)94%。

2009高考

2009年高考又創(chuàng)佳績(jī)：龍賽中學(xué)今年上重點(diǎn)線(xiàn)94人（不含藝術(shù)、體育），本科率92%，示范班48人，占60.6%，最高分704分

學(xué)科競(jìng)賽

在學(xué)科競(jìng)賽中，近三年來(lái)，學(xué)校參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史等各級(jí)競(jìng)賽均取得了可喜成績(jī)。在2005年至2007年的中學(xué)生作文競(jìng)賽中，全國(guó)一等獎(jiǎng)2人，全國(guó)二等獎(jiǎng)11人，三等獎(jiǎng)64人，語(yǔ)文組集體獲得競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽、該校獲省一等獎(jiǎng)1人，寧波市一等獎(jiǎng)1人；寧波市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽該校獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人；物理競(jìng)賽，該校獲寧波市一等獎(jiǎng)6人，寧波市二等獎(jiǎng)14人，物理教研組獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲此榮譽(yù)的學(xué)校全大市只有7所；2004年全省化學(xué)競(jìng)賽，該校獲市一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，該校化學(xué)教研組獲寧波市團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2005年，浙江省化學(xué)競(jìng)賽該校獲市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)3人，學(xué)?；瘜W(xué)教研組獲寧波市團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

其他競(jìng)賽

另?yè)?jù)不完全統(tǒng)計(jì)從1994年到目前，該校在體育、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等各項(xiàng)全國(guó)級(jí)比賽中，共獲得金牌、銀牌38項(xiàng)。

4、學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì):

(1) 環(huán)境教育優(yōu)勢(shì)

環(huán)境教育是學(xué)校的基本特色。學(xué)校在華東師大教育學(xué)院的協(xié)作與指導(dǎo)下，立項(xiàng)開(kāi)展《中學(xué)環(huán)境教育統(tǒng)整課程研究》，編寫(xiě)出近10萬(wàn)字的《環(huán)境教育》校本課程；學(xué)生廣泛建立以綠色環(huán)保為主要內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展環(huán)保宣傳、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、環(huán)境污染測(cè)量等活動(dòng)。2004年，學(xué)校派出生物老師隨浙江省生態(tài)考察團(tuán)赴歐洲考察學(xué)習(xí)，帶回了歐洲學(xué)校的綠色理念，進(jìn)一步把環(huán)境教育作為“以人為本，促進(jìn)人的全面和可持續(xù)發(fā)展”的重要載體，更加廣泛深入地開(kāi)展環(huán)境教育。

(2) 學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)

提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是學(xué)科建設(shè)。名師是點(diǎn)，學(xué)科是線(xiàn)，點(diǎn)明亮、線(xiàn)粗壯，整個(gè)學(xué)校的圖景才能美麗動(dòng)人。龍賽中學(xué)近幾年來(lái)一直把創(chuàng)建名牌教研組，品牌學(xué)科作為著眼點(diǎn)，取得了明顯成效。 語(yǔ)文組一直是實(shí)力雄厚的群體。在全市、全區(qū)同類(lèi)學(xué)校中具有一定優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有正教授級(jí)高級(jí)教師1名，省特級(jí)教師一名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名。 語(yǔ)文組2002年承擔(dān)主持了省級(jí)立項(xiàng)教育規(guī)劃課題《構(gòu)筑高中語(yǔ)文人文價(jià)值實(shí)踐策略研究》該課題獲寧波市人民政府基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)。2003年，語(yǔ)文組又主持了省十五重點(diǎn)教育規(guī)劃課題-------“非預(yù)設(shè)性語(yǔ)文課堂形態(tài)研究”，該項(xiàng)成果2005年評(píng)為寧波市優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文組崔國(guó)久老師2002年在省教育學(xué)院5522名師培訓(xùn)班上介紹了語(yǔ)文組非預(yù)設(shè)性語(yǔ)文課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，后應(yīng)省中小學(xué)培訓(xùn)中心邀請(qǐng)赴臺(tái)州、甘肅、蘭州上公開(kāi)課、做報(bào)吿，2006年，應(yīng)香港龍賽教育基金會(huì)邀請(qǐng)赴寧夏銀川市做報(bào)告。在寧波地區(qū)的北侖、慈溪、余姚、鄞州、象山等縣市區(qū)也上公開(kāi)課做報(bào)告10余次，崔國(guó)久老師近5年來(lái)還跨縣市區(qū)為奉化中學(xué)、李惠利中學(xué)、寧波中學(xué)以及北侖長(zhǎng)江中學(xué)、鎮(zhèn)海中興中學(xué)帶徒10余人，指導(dǎo)這些青年教師上課、寫(xiě)論文、搞科研，為這些學(xué)校的青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，獻(xiàn)計(jì)出力。

由于該校語(yǔ)文組創(chuàng)造了語(yǔ)文教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)引起了省內(nèi)外的關(guān)注，2005年，省教研室、省中學(xué)會(huì)，北京《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社、上?！墩Z(yǔ)文學(xué)習(xí)》雜志社聯(lián)合在龍賽中學(xué)舉辦浙江省中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革研討會(huì)，來(lái)自上海、北京、山西、吉林的幾十位專(zhuān)家，來(lái)自全省各地市300余位中學(xué)語(yǔ)文教師、語(yǔ)文教研員參加了這次大會(huì)，會(huì)上龍賽中學(xué)語(yǔ)文組的時(shí)劍波老師、王志波老師上了公開(kāi)課，崔國(guó)久老師做了中心發(fā)言，受到各地專(zhuān)家學(xué)者以及語(yǔ)文同行高度評(píng)價(jià)，擴(kuò)大了學(xué)校在全省的知名度和影響。

近幾年來(lái)，語(yǔ)文組教師指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中華圣陶杯中學(xué)生作文競(jìng)賽和新世紀(jì)杯全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽有近80人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)10人。

2006年，語(yǔ)文組被鎮(zhèn)海區(qū)人民政府授予模范集體的光榮稱(chēng)號(hào)，被市教研室授予讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組稱(chēng)號(hào)。

化學(xué)組中青年教師多，研究和教學(xué)氛圍濃郁，成果豐碩。全組11名教師，有8位高級(jí)教師，占72%，這些高級(jí)教師除一位外地引進(jìn)，其余全是在學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的，在寧波評(píng)上的。

這支隊(duì)伍課堂教學(xué)水平較高，優(yōu)勢(shì)明顯。李莉老師獲得全國(guó)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，林耀老師獲全國(guó)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，侯宣紅老師被評(píng)為浙江省教壇新秀，烏曉璐、徐秧銀老師獲得市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。侯宣紅老師、林耀老師多次在全市范圍內(nèi)上公開(kāi)課。李莉老師為寧波市化學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，張松才、林耀老師為理事，這些同志在全市化學(xué)教學(xué)領(lǐng)域享有很高威望和知名度。

在教育科研工作方面，化學(xué)教研組的同志也發(fā)揮了重要作用?！吨袑W(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)心理模式及激發(fā)優(yōu)化策略研究》、《中學(xué)環(huán)境教育統(tǒng)整課程研究》兩支課題都是化學(xué)組老師參與研究的，這兩個(gè)課題一個(gè)獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，一個(gè)獲得寧波市二等獎(jiǎng)。

近兩年來(lái)，寧波市鎮(zhèn)海區(qū)化學(xué)學(xué)科很多大的教研活動(dòng)都安排在該校，因?yàn)樵撔Ｓ幸粋€(gè)影響力較大的化學(xué)教研組。

(3) 校本培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

名校不僅能培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生，如考上北大清華那樣的大學(xué)生，還應(yīng)該培養(yǎng)出優(yōu)秀教師名師。不能培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)校不是好學(xué)校，同樣，不能培養(yǎng)出好教師的學(xué)校也不是好學(xué)校。

學(xué)校既要一切為了學(xué)生的發(fā)展，也要考慮教師的發(fā)展。

龍賽中學(xué)建校雖然只有短短的十五年，但在這十五年中，教師隊(duì)伍的發(fā)展成長(zhǎng)水平卻達(dá)到或超過(guò)了一些具有幾十年或上百年歷史的老校。到目前為止，在學(xué)校88個(gè)專(zhuān)任教師中，高級(jí)教師已達(dá)43名，比例已達(dá)40%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)（30%），在這些高級(jí)教師中，絕大部分是自己培養(yǎng)出來(lái)的，而不是直接引進(jìn)的。另外，在短短十三年中，語(yǔ)文、化學(xué)這些學(xué)科就有如此強(qiáng)大的影響力。是什么原因促使教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)如此之快？其中一個(gè)重要原因就是校本培訓(xùn)。光使用、不培訓(xùn)是一種殺雞取卵的短期行為，要使學(xué)校保持可持續(xù)發(fā)展的后勁，必須建立一種教師發(fā)展成長(zhǎng)機(jī)制，建立一種培養(yǎng)機(jī)制。校本培訓(xùn)就是在這種戰(zhàn)略思維中產(chǎn)生的。龍賽中學(xué)校本培訓(xùn)在寧波大市的所有中學(xué)中是起步較早的，是寧波市首批13所校本培訓(xùn)試點(diǎn)單位之一。他為全市校本培訓(xùn)工作做出了不少經(jīng)驗(yàn)。2004年5月，校長(zhǎng)崔國(guó)久老師應(yīng)寧波市教育局的邀請(qǐng)，在全市校長(zhǎng)培訓(xùn)班上做了如何搞好校本培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)介紹，2005年，崔國(guó)久校長(zhǎng)又在市區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上介紹了校本培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。2005年12月，市教育局在龍賽中學(xué)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)由全市校長(zhǎng)參加的校本培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，崔校長(zhǎng)又一次介紹了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，受到與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)。

近幾年我們也在不斷創(chuàng)造新的優(yōu)勢(shì)。例如，該校德育工作的“勵(lì)志教育”，已經(jīng)總結(jié)了很多好的經(jīng)驗(yàn)，有很多開(kāi)拓和創(chuàng)新，在全寧波市引起了廣泛的主意，在2008年4月11日，寧波市勵(lì)志教育研討會(huì)暨高中班主任培訓(xùn)活動(dòng)在龍賽中學(xué)舉行，浙江省重點(diǎn)課題“中學(xué)勵(lì)志教育的系統(tǒng)研究”負(fù)責(zé)人厲佳旭副校長(zhǎng)，在會(huì)上介紹了該校的勵(lì)志教育實(shí)踐，高二8班和搞以2班展示了勵(lì)志教育研討課，受到了來(lái)自寧波市各縣市區(qū)高中班主任的高度評(píng)價(jià)。該校在體現(xiàn)新基礎(chǔ)教育思想 方面也做了大量而又扎實(shí)的工作，研究性學(xué)習(xí)、研究性課程開(kāi)展已有5年，在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)方面，學(xué)校建立了十幾個(gè)社團(tuán)，這些社團(tuán)活動(dòng)已成為重要載體，發(fā)揮著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用。

(4) 競(jìng)技體育的優(yōu)勢(shì)

該校自1993年建校以來(lái)，在發(fā)展學(xué)生競(jìng)技體育特長(zhǎng)方面建立一套機(jī)制，取得了顯著成效，形成了該校一大優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

該校競(jìng)技體育傳統(tǒng)項(xiàng)目是蹦床技巧運(yùn)動(dòng)，94年以來(lái)，參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有14名同學(xué)，他們?cè)谌珖?guó)和世界杯、世界錦標(biāo)賽上共取得金牌37塊，銀牌17塊，在浙江省蹦床技巧運(yùn)動(dòng)會(huì)上，共取得金牌78塊，銀牌12塊。

在2003—2007年，該校學(xué)生共取得全國(guó)、世界蹦床技巧運(yùn)動(dòng)金牌11塊，取得省級(jí)金牌26塊，銀牌3塊。

5、學(xué)校主要榮譽(yù)

寧波市一級(jí)綠化先進(jìn)單位、寧波市花園式單位、寧波市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、寧波市軍警民共建先進(jìn)單位、寧波市捐資項(xiàng)目管理先進(jìn)單位、寧波市教育基金管理先進(jìn)單位、寧波市教育基金明星單位、寧波市先進(jìn)團(tuán)委、寧波市冶安先進(jìn)單位、寧波市高中證書(shū)會(huì)考先進(jìn)單位、寧波市檔案管理壹級(jí)單位、寧波市示范性文明學(xué)校、寧波市德育先進(jìn)單位、寧波市文明單位、寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、寧波市大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、浙江省文明學(xué)校、浙江省高（完）中辦學(xué)水平A級(jí)學(xué)校、浙江省治安安全示范單位、浙江省綠色學(xué)校、浙江省文明單位、浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、全國(guó)級(jí)綠色學(xué)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。

怎么介紹學(xué)校

問(wèn)題一：怎樣介紹一所學(xué)校? 介紹一所學(xué)校，首先介紹他位置，建校時(shí)間，還有建校創(chuàng)始人，然后介紹他的面積，學(xué)生數(shù)量，教師數(shù)量，還有他的歷史進(jìn)程，然后看哈有沒(méi)有出過(guò)名人，在來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的校長(zhǎng)，黨支部書(shū)記，然后說(shuō)學(xué)校有些什么專(zhuān)業(yè)，有什么特色

問(wèn)題二：描述寫(xiě)自己的學(xué)校怎么寫(xiě) 我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛(ài)著它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對(duì)面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場(chǎng)，每當(dāng)下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧??！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話(huà)故事，有笑話(huà)，還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴(yán)的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國(guó)旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活??！

下午，當(dāng)太陽(yáng)的余輝灑向?qū)W校時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。

問(wèn)題三：學(xué)校簡(jiǎn)介怎么寫(xiě) 國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。始建于1959年3月，由國(guó)家農(nóng)業(yè)機(jī)械部創(chuàng)辦，定名為無(wú)錫農(nóng)業(yè)機(jī)械制造學(xué)校；1979年3月調(diào)整改名為江蘇省無(wú)錫機(jī)械制造學(xué)校，隸屬江蘇省機(jī)械工業(yè)廳；1991年1月無(wú)錫市機(jī)械聯(lián)合職工大學(xué)并入；1994年10月躋身于全國(guó)首批舉辦五年制高等職業(yè)教育的10所學(xué)校行列；1999年7月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格更名為無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬江蘇省教育廳；2006年12月被教育部、財(cái)政部列為全國(guó)首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！绷㈨?xiàng)建設(shè)單位之一。

學(xué)校坐落在美麗富饒的太湖之濱，現(xiàn)有中橋、太湖兩個(gè)校區(qū)。占地825畝，建筑面積30萬(wàn)平方米，總資產(chǎn)近6億元，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積30547平方米，圖書(shū)館藏書(shū)65萬(wàn)冊(cè)，教職工近700人，全日制在校生11300多名。目前設(shè)有機(jī)械技術(shù)學(xué)院、機(jī)電技術(shù)學(xué)院、電子與信息技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、汽車(chē)技術(shù)系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)課教學(xué)部和工業(yè)中心8個(gè)教學(xué)單位。專(zhuān)業(yè)設(shè)置主要面向江蘇支柱產(chǎn)業(yè)――裝備制造業(yè)，建有與裝備制造業(yè)核心產(chǎn)業(yè)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和附加產(chǎn)業(yè)的“產(chǎn)業(yè)鏈”及經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)44個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、國(guó)家教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省品牌（特色）專(zhuān)業(yè)6個(gè)。學(xué)校培養(yǎng)的5萬(wàn)多名畢業(yè)生正活躍在大江南北，憑著寬厚的理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、優(yōu)良的綜合素質(zhì)，他們有的成為能工巧匠，有的成為技術(shù)管理骨干，有的成為企業(yè)家，有的成為行業(yè)專(zhuān)家，有的成為領(lǐng)導(dǎo)干部，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，也為母校增添了光彩。

學(xué)校師資力量較強(qiáng)，520多名專(zhuān)職教師中現(xiàn)有副高及以上職稱(chēng)的168人，碩士及以上學(xué)位的139人，國(guó)家級(jí)和省級(jí)高校教學(xué)名師各1人。為提高高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校致力于打造一支高水平的雙師結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)開(kāi)展下企業(yè)鍛煉、教科研活動(dòng)、“柔性課題制”，建立“技術(shù)研究所”和“工作室”等舉措提高專(zhuān)業(yè)課教師的“雙師素質(zhì)”，目前“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的90%；通過(guò)境外培訓(xùn)拓寬教師“國(guó)際視野”，近兩年先后選派100余名骨干教師到國(guó)（境）外訪(fǎng)問(wèn)、進(jìn)修和培訓(xùn)。同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)的專(zhuān)家及高水平技術(shù)、管理人員組成專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，擔(dān)任客座教授和 *** 教師，并引進(jìn)“海歸”人員和外籍專(zhuān)家、教師來(lái)校任教，完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。近幾年，教師完成省部級(jí)及以上課題16項(xiàng)，獲得省部級(jí)及以上教科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng)，其中省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；建成國(guó)家精品課程10門(mén)、省級(jí)精品課程10門(mén)、市級(jí)精品（優(yōu)秀）課程3門(mén)、校級(jí)精品課程42門(mén)，自編校本特色教材127部，公開(kāi)出版教材108部。2007年以來(lái)，教師完成專(zhuān)利申請(qǐng)68項(xiàng)；數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)躋身首批100個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校教學(xué)資源豐富，擁有與現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)同步的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地――工業(yè)中心，建有65個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、3個(gè)全國(guó)數(shù)控和全省汽車(chē)、電工電子緊缺人才培養(yǎng)基地、2個(gè)生產(chǎn)工廠(chǎng)、1個(gè)培訓(xùn)中心、1個(gè)經(jīng)貿(mào)公司和2個(gè)研究所，可同時(shí)容納3000多名學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。學(xué)校還先后被確定為“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“江蘇省機(jī)電類(lèi)技師培訓(xùn)站”、“江蘇省CAD推廣站”、“全國(guó)數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)無(wú)錫分中心”、“蘇錫常通地區(qū)海爾服務(wù)中心”。

問(wèn)題四：如何介紹一所大學(xué)(從哪些方面) 首先從感性方面介紹：校園的環(huán)境、地理位置、占地面積等客觀(guān)的方面；然后從理性方面介紹：是否是和諧校園等

問(wèn)題五：怎樣介紹自己的學(xué)校？ 我的學(xué)校是...,座落在美麗迷人的....,目前學(xué)校主要有...年級(jí),我們學(xué)校的校訓(xùn)是...,所以可以很輕松想象到這里的學(xué)生都是...,另外我們學(xué)校的特色很鮮明(體育,文藝,學(xué)習(xí))...,諸如這樣的活動(dòng)有很多而且都有很好的成績(jī),當(dāng)然,最主要的還是學(xué)校的教學(xué)成果,秉著...的校訓(xùn)校則,在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中,我們獲得了...的驕人成果,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有絲毫的驕躁,保持大將風(fēng)采,繼續(xù)傳播著這種特色而卓越的教學(xué)風(fēng)格.我敢保證,如果你進(jìn)入我的學(xué)校一定被它美麗的風(fēng)景和獨(dú)有的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引,一個(gè)好的學(xué)校每個(gè)人都考100分,可是至少得像我的學(xué)校這樣有自己的棱角和鋒芒,我熱情的邀請(qǐng)每個(gè)人來(lái)欣賞它,喜歡它.這就是我的母校...

My school is ..., located in beautiful ...., the current school year there are ..., our school motto is ..., so it's easy to imagine the students are here .. ., In addition, we are distinctive features of the school (sports, art, learning activities such as )..., a lot and have very good results, of course, is the most important oute of teaching in schools, faith ... The school motto is, teaching in the past, we had ... the admirable result, and school leaders and students together, there is no arrogance of the impatient, and maintain general style, continue to spread such excellent characteristics teaching style. I can guarantee that if you go to my school it must be the beauty of the scenery and unique atmosphere of learning deeply attracted to a good school for each test were 100 points, but at least this as my school has its own the edges and corners and edge, my warm invitation to everyone to enjoy it, love it. This is my alma mater ...

問(wèn)題六：如何介紹學(xué)校 20分 1.學(xué)校所處省市

2.建校史

3.學(xué)校校訓(xùn)

4.學(xué)校規(guī)模:教師人數(shù) 專(zhuān)業(yè) 每年招生人數(shù) 在校生人數(shù)

5.辦學(xué)水平

問(wèn)題七：學(xué)校怎么做自我介紹 每一次進(jìn)入新的學(xué)?；蛘咝碌陌嗉?jí)，首先你要要自我介紹，當(dāng)你踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，一個(gè)好的自我介紹就是你大學(xué)交友的起點(diǎn)，怎么自我介紹好呢，如果讓周?chē)娜撕芎玫挠涀∧隳兀?

名字的介紹：自己名字的自我介紹也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有些人可以用成語(yǔ)來(lái)做自我介紹，如楊帆，木子楊，揚(yáng)帆起航的帆，有些就用名人來(lái)介紹，劉鋒：劉德華的劉，各種技巧看你怎么發(fā)揮了

個(gè)人特長(zhǎng)的介紹，如果你能在自我介紹時(shí)展現(xiàn)一下你的特長(zhǎng)，那么必定能讓一部分人對(duì)你有印象，如你擅長(zhǎng)唱歌，不如現(xiàn)場(chǎng)哼一段，留下一段美妙的歌聲。

來(lái)自哪里：自己家鄉(xiāng)的介紹也可以增加亮點(diǎn)，很多大學(xué)新生都是來(lái)自五湖四海的朋友，如果在場(chǎng)的有同鄉(xiāng)，那么他/她就會(huì)格外關(guān)注你，如果家鄉(xiāng)有特別的特產(chǎn)或者旅游景點(diǎn)不妨也介紹一二。

自我介紹的方式：很多人自我介紹的方式都很官網(wǎng)，比較格式化，比如說(shuō)，我是xxx，來(lái)自xx，喜歡什么，或者特長(zhǎng)是什么然后就基本結(jié)尾了，如果你有一個(gè)獨(dú)特的介紹方式，那么你將會(huì)成為其中的亮點(diǎn)，如果你擅長(zhǎng)英語(yǔ)，不防用英語(yǔ)自我介紹。

當(dāng)然自我介紹的時(shí)候衣著服裝最好也注意一下，當(dāng)然如果你想做個(gè)另類(lèi)吸引眼球的話(huà)也并非不可，現(xiàn)在的同學(xué)都是個(gè)性張揚(yáng)的，越是有個(gè)性越受人矚目。

問(wèn)題八：該怎樣介紹一所學(xué)校？ 我是山東工商學(xué)院的，雖然有點(diǎn)自賣(mài)自夸的感覺(jué)，但還是山東工商學(xué)院的中加比職業(yè)學(xué)院強(qiáng)。 中加學(xué)院簡(jiǎn)介： 1995年經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)原國(guó)家教委備案，由山東工商學(xué)院（原中國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院）與加拿大辛力嘉應(yīng)用技術(shù)與藝術(shù)學(xué)院（Seneca College of Applied Arts Technology，簡(jiǎn)稱(chēng)辛力嘉學(xué)院）合作辦學(xué)成立了附屬二級(jí)學(xué)院 “煙臺(tái)中加高等應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”（簡(jiǎn)稱(chēng)：中加學(xué)院）。1996年開(kāi)始按國(guó)家計(jì)劃招生。1998年開(kāi)始每年都有學(xué)生赴加拿大辛力嘉學(xué)院自費(fèi)留學(xué)。中加學(xué)院還被辛力嘉學(xué)院授權(quán)計(jì)劃外錄取少量高中畢業(yè)生赴加拿大自費(fèi)留學(xué)。1999年1月中加學(xué)院根據(jù)國(guó)家中外合作辦學(xué)規(guī)定又在山東省登記注冊(cè)，獲得“中外合作辦學(xué)許可證”?，F(xiàn)設(shè)有國(guó)際商務(wù)（International Business）、語(yǔ)言與應(yīng)用文科(Applied Arts Language)和信息工程與技術(shù)(Informational Engineering Technology)學(xué)科教研部。 山東工商學(xué)院良好的辦學(xué)條件和發(fā)展勢(shì)頭為中加合作辦學(xué)奠定了基礎(chǔ)。而辛力嘉學(xué)院是北美及加拿大規(guī)模和影響力最大的高等技術(shù)教育學(xué)院。該院位于加拿大著名的多倫多市，1967年建校，下設(shè)18所分校，擁有14個(gè)校園，設(shè)有125個(gè)專(zhuān)業(yè)，可在超過(guò)260個(gè)職業(yè)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生提供修讀計(jì)劃，有來(lái)自世界75個(gè)國(guó)家的17000名全日制學(xué)生和90000名半日制學(xué)生。該院采用國(guó)際先進(jìn)的CBE教育模式，既一種以能力為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，使成千上萬(wàn)的學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)全球性職業(yè)需求均有“學(xué)以致用”之效，并率先在加拿大安大略省開(kāi)設(shè)了應(yīng)用學(xué)士本科專(zhuān)業(yè)，包括金融服務(wù)管理、國(guó)際會(huì)計(jì)與金融、人力資源管理等應(yīng)用商業(yè)學(xué)士以及軟件開(kāi)發(fā)、綜合環(huán)境保護(hù)、航空飛行、信息安全等應(yīng)用技術(shù)學(xué)士。辛力嘉學(xué)院還與加拿大及美國(guó)許多大學(xué)簽訂有正式的協(xié)議，讓學(xué)生將在本院所獲得的某些課程的學(xué)分轉(zhuǎn)至如Toronto，Guelph，McMaster，York等名校繼續(xù)攻讀學(xué)位。 SENECA學(xué)院是北美及加拿大最具規(guī)模和影響力的學(xué)院。該院位于加拿大著名的多倫多市，學(xué)校建于1967年，共有14個(gè)校園，設(shè)有125個(gè)專(zhuān)業(yè)，有來(lái)自世界65個(gè)國(guó)家的14,000名全日制學(xué)生和90,000名半日制學(xué)生。SENECA學(xué)院采用國(guó)際先進(jìn)的CBE教育模式――即一種以能力為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，使學(xué)生畢業(yè)后從事各種職業(yè)時(shí)均有“學(xué)以所用”之效。經(jīng)中加學(xué)院學(xué)習(xí)而后進(jìn)入辛力嘉學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)后辛力嘉學(xué)院將協(xié)助并推薦他們到公司實(shí)習(xí)工作1年或者到加拿大其他大學(xué)繼續(xù)深造。 中加雖然是專(zhuān)科學(xué)院，但是專(zhuān)升本機(jī)率高。而且山東工商學(xué)院即原中國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院自身是一個(gè)二本院校，學(xué)?，F(xiàn)有教職工1094人，其中教師735人，教授77人，副教授240人，博士142人，碩士455人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家3人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家3人，全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、山東省十大中青年法學(xué)家、山東高校十大優(yōu)秀教師、山東省“百人工程”理論人才等20名。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主，兼有文、法、理、工等6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，是一所教學(xué)型、多科性、有特色的財(cái)經(jīng)類(lèi)高等學(xué)校。學(xué)校下設(shè)管理科學(xué)與工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、公共管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、法學(xué)院、政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、中加高等應(yīng)用技術(shù)學(xué)院14個(gè)二級(jí)學(xué)院，社會(huì)科學(xué)部、體育部、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部和大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部等4個(gè)基礎(chǔ)課教學(xué)部，煤炭經(jīng)濟(jì)研究院、半島經(jīng)濟(jì)研究院等22個(gè)科學(xué)研究院（中心、所）。2006年學(xué)校......

問(wèn)題九：學(xué)生到學(xué)校面試時(shí)如何介紹自己？ 自己去組織語(yǔ)言吧，告訴你一些面試自我介紹的技巧，相信對(duì)你會(huì)有所幫助的：

1、自我介紹的內(nèi)容

首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。

其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專(zhuān)科以上的學(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線(xiàn)索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書(shū)面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)的問(wèn)題――都屬于中性問(wèn)題，但如果因此而大意就不妥了。 接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況，自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿(mǎn)完成的事件，以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專(zhuān)業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)觀(guān)。不過(guò)，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”，那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。

這里我們介紹了一條清晰的線(xiàn)索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語(yǔ)表述，并且在段與段之間使用過(guò)渡句子，口語(yǔ)也要注意思路、敘述語(yǔ)言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話(huà)反復(fù)說(shuō)幾遍的“粘糊勁，同時(shí)不要用過(guò)于隨便的表述。

2、自我介紹的時(shí)間

一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。

好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準(zhǔn)備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己。有些應(yīng)試者不了解自我介紹的重要性，只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問(wèn)。但也有的應(yīng)試者想把面試的全部?jī)?nèi)容都?jí)嚎s在這幾分鐘里。要知道面試考官會(huì)在下面的面試中間向你提有關(guān)問(wèn)題的，你應(yīng)該給自己也給他人留下這個(gè)機(jī)會(huì)。

3、自我介紹的重要性：通過(guò)自我介紹，主動(dòng)地向面試考官推薦自己，這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。

4、自我介紹的要點(diǎn)

（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。

自我介紹也是一種說(shuō)服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的...

用一段話(huà)描述學(xué)校

1、我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì)。

當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們。同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福。

2、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。

校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

3、我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。

那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。自尊自愛(ài)、進(jìn)取爭(zhēng)先。開(kāi)拓進(jìn)取，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

4、我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

5、我的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對(duì)面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中，它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

6、一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。

走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

7、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的.樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。

8、我認(rèn)為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著學(xué)校對(duì)我們的心血。古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！?/p>

是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

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