1、2要有我們六2班的班名，要讓看我們班徽的其他人知道，班徽是我們六2班的，而不是其他班級(jí)的3我們可以把我們班特別擅長(zhǎng)的東西在班徽上表現(xiàn)出來(lái)，比如我們班的體育比較好，就可以把班徽設(shè)計(jì)成運(yùn)動(dòng)的形狀4；圓形中間是一個(gè)變形的“六”好象是一個(gè)向前奔跑的人“六”字可隨著年級(jí)的變化而變化表現(xiàn)了“六一班向上騰飛”的口號(hào)，一個(gè)班集體需要有這種敢為天下先，傲視群雄的闖勁與精氣神“六一騰飛”班徽體現(xiàn)了六一班同學(xué)；問(wèn)以為團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，奮斗主題設(shè)計(jì)082班的班徽 答正如你所說(shuō)的，要設(shè)計(jì)一個(gè)象征團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，奮斗的班徽，第一要自己開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一定要既大膽又新穎，最好做到讓全班同學(xué)及老師永生難忘，聽(tīng)別人的設(shè)計(jì)，只會(huì)讓你。

2、齒輪代表班里每一個(gè)人，都要互相忍讓，磨合，只有這樣，齒輪才能轉(zhuǎn)動(dòng)鷹，代表著自己的班的學(xué)生，終有一天會(huì)如鷹一般飛在高高的藍(lán)天中只要每一個(gè)人為3班獻(xiàn)出一份愛(ài)，線代表老師，每一個(gè)同學(xué)的心，都有老師串聯(lián)起來(lái)；3無(wú)論設(shè)計(jì)什么樣的班徽都是為了起到提醒同學(xué)們團(tuán)結(jié)和睦奮進(jìn)的作用，是為了凝聚同學(xué)們的力量，傳播正能量4班徽的設(shè)計(jì)可以靠大家的集思廣益，設(shè)計(jì)出容易理解，大家一看就懂，體現(xiàn)班級(jí)特色，就是好的班徽了；班徽設(shè)計(jì)方法如下工具畫(huà)筆卡紙1首先畫(huà)出兩個(gè)對(duì)稱的類似三角形狀的翻開(kāi)的紙張，再在兩側(cè)畫(huà)出兩個(gè)圓圈，如下圖所示2接著在下方畫(huà)出攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)輪廓后，補(bǔ)充畫(huà)上紙張的厚度，如下圖所示3將攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)；內(nèi)容要包括本班名稱，特點(diǎn)的標(biāo)志，最好加一點(diǎn)寓意在班級(jí)后續(xù)討論中選出一套公認(rèn)的比較好的板式進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)，尤其是一些內(nèi)部的細(xì)節(jié)，要保證美觀最后將修改好的班徽，可以潤(rùn)色并找生產(chǎn)商進(jìn)行生產(chǎn)，或者用于海報(bào)；1圖案設(shè)計(jì)以圓為整體背景，倡導(dǎo)“志存高遠(yuǎn)文明向上”的班風(fēng)班貌它代表著一個(gè)統(tǒng)一的整體，也是和諧的符號(hào)，是班級(jí)凝聚力的象征，更是大家對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的渴望與寄托圖案以紅色為主色調(diào)，輔以藍(lán)色綠色，黃色作為裝飾2。

3、一款由五個(gè)手臂環(huán)握形成一個(gè)五角形，中間印有tumu4五個(gè)字母的圖形為04政本一班班徽這一班微意義深遠(yuǎn)，五個(gè)手臂緊緊環(huán)握，形成一個(gè)不易動(dòng)搖的五角形圖形，代表土木工程 4班一班全體同學(xué)的手也像這五個(gè)手臂一樣緊緊的握；20150914 班徽設(shè)計(jì)圖案大全，體現(xiàn)出一班 16 20141022 設(shè)計(jì)班徽，圖片及含義 4 20130929 4班班徽設(shè)計(jì)圖片 230 20140721 班徽 圖片設(shè)計(jì) 電腦 68 20140921 班徽設(shè)計(jì)圖案及含義 26 20130920 班徽設(shè)計(jì)圖案及含；加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任注意事項(xiàng)1班徽是一個(gè)班級(jí)文化的體現(xiàn)，要最大限度體現(xiàn)班級(jí)專業(yè)特色2班徽要注意具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)，體現(xiàn)美感3班徽的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循全班的意見(jiàn)參考資料百度百科班級(jí)文化；首先，應(yīng)該先從設(shè)計(jì)logo的設(shè)計(jì)思路說(shuō)起其次，從logo所象征的意義入手再次，對(duì)圖案的描述最后，要說(shuō)明該logo及其機(jī)構(gòu)的文化是否吻合 logo設(shè)計(jì)說(shuō)明一設(shè)計(jì)定位 1視覺(jué)效果科技綠色環(huán)保追求穩(wěn)定形象2。

4、班徽設(shè)計(jì)最主要的是要有設(shè)計(jì)理念，有中心，設(shè)計(jì)要新穎，有特色作為班徽要突出班級(jí)的特點(diǎn)和個(gè)性，要有象征意義盡量簡(jiǎn)潔，便于應(yīng)用還有 圖形有主有次， 顏色不要用的太多 班徽設(shè)計(jì)前可以根據(jù)班級(jí)人數(shù)，男女比例，班級(jí)。

5、1，班徽的正中是一支紅色的帆船和它揚(yáng)起的風(fēng)帆在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，實(shí)際上它是一個(gè)變形的2字，代表了你們初中二年級(jí)正是鼓起風(fēng)帆，意氣風(fēng)發(fā)，乘風(fēng)破浪，大展宏圖的年級(jí)藍(lán)色的海浪波濤形狀隱喻了打開(kāi)的書(shū)本，也就是構(gòu)成；先結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)一定要突出自班的特色，比如你們班最特別的地方，或者你們的班徽主要在什么情況下會(huì)用到然后就是怎么設(shè)計(jì)拉設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志必須要簡(jiǎn)潔，要能夠突顯主題，主題一定不能多，一個(gè)就夠了然后背景可以加上一些附帶的信息。

6、7班班旗班徽設(shè)計(jì)圖片模板 7班班旗班徽設(shè)計(jì)圖案欣賞 班級(jí)勵(lì)志格言警句 1 不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚2 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路3 不好的書(shū)告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知4 不能。