本篇文章給大家談?wù)勑稳葑詈玫膶W(xué)校的詞語，以及形容最好的學(xué)校的詞語有哪些對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、形容學(xué)校好的詞語有哪些
• 2、形容一個學(xué)校很好的詞有哪些？
• 3、贊美學(xué)校的詞語？
• 4、形容大學(xué)校園美好的詞語
• 5、形容一個學(xué)校 非常 鼎鼎有名的4字詞語？
• 6、形容某個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好的成語有哪些？

形容學(xué)校好的詞語有哪些

1、因材施教

[

yīn

cái

shī

jiào

]

釋義：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。

指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

2、巍巍學(xué)府

【wēi

wēi

xué

fǔ

】

釋義：形容學(xué)校崇高偉大，是國家的高等學(xué)府。

3、百年滄桑

[

bǎi

nián

cāng

sāng

]

釋義：滄桑是滄海桑田的縮寫，形容巨大的變化。百年滄?？梢哉f為巨變，又可以理解為艱苦的求索。可形容學(xué)校的巨變。

4、人才輩出

[rén

cái

bèi

chū]

釋義：輩出：一批一批地出現(xiàn)。形容有才能的人不斷涌現(xiàn)。

5、人才濟(jì)濟(jì)

[

rén

cái

jǐ

jǐ

]

釋義：濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。

形容有才能的人很多。

6、名列前茅

[

míng

liè

qián

máo

]

釋義：比喻名次列在前面。

7、出類拔萃

[

chū

lèi

bá

cuì

]

釋義：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。

超出同類之上。多指人的品德才能。

8、書聲瑯瑯

[

shū

shēng

láng

láng

]

釋義：形容讀書聲音響亮。

9、濟(jì)濟(jì)一堂

[

jǐ

jǐ

yī

táng

]

釋義：濟(jì)濟(jì)：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

10、群賢畢集

[

qún

xián

bì

jí

]

釋義：各種賢人聚集在一起。

形容一個學(xué)校很好的詞有哪些？

巍巍學(xué)府、百年滄桑、有教無類、因材施教、言傳身教、書聲瑯瑯 、整潔等。1、巍巍學(xué)府解釋：形容學(xué)校崇高偉大，是國家的高等學(xué)府示例：巍巍學(xué)府人才輩出，驕人的高考成績執(zhí)信中學(xué)高考。2、百年滄桑解釋：百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,比喻經(jīng)歷或閱歷豐富示例：百年滄桑，風(fēng)雨洗禮，一朝回歸，萬民歡慶，澳門領(lǐng)土，祖國血肉，血脈情深，豈容踐踏，河山統(tǒng)一，江山笑顏，展我雄風(fēng)，興我中華！3、有教無類解釋：不管什么人都可以受到教育。示例： 孔子當(dāng)年認(rèn)為弟子不分貧富,而有教無類,據(jù)說他的高徒顏回家里就很窮。4、因材施教解釋：指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。示例：蔣老師的教學(xué)很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、言傳身教解釋：既用言語來教導(dǎo)，又用行動來示范。指行動起模范作用。示例：好的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有以身作則，言傳身教，才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。6、書聲瑯瑯解釋：形容讀書聲音響亮。示例：上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。7、整潔解釋：規(guī)整而潔凈。示例：維護(hù)社區(qū)整潔，是每個居民們責(zé)無旁貸的事。擴(kuò)展資料：詞語來源西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機(jī)構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。西漢時學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期，學(xué)校分類更細(xì)，明清時的學(xué)?；臼浅幸u隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年（1902年）的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。到1907年，新式學(xué)堂遍設(shè)各地。辛亥革命以后，教育部公布新學(xué)制，“學(xué)堂”一律改稱“學(xué)?！保⒁恢毖赜弥两?。

贊美學(xué)校的詞語？

贊美學(xué)校的四字詞

綠滿校園 繁花滿園 人聲鼎沸 灑滿陽光 花：繁花似錦，花繁葉茂，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，繁花盛開。

樹：蔥綠蒼翠，翠如碧玉，俊秀挺拔。

草：滿眼青翠，綠草如茵，奇花異草，百草豐茂。

其他：窗明幾凈，書聲瑯瑯。 山則壯奇，水則激越，孕軍隊之博大精深，育軍民之淳樸敦厚。

地因人盛，文以學(xué)揚。秦之故地，大地原點之邊。有導(dǎo)院屹然而立者，是為吾校。校坐三原之郊，縱橫通達(dá)。門庭實而無華，不失大家之風(fēng)范。樓宇顯而挺拔，盡顯學(xué)府之氣象。無北大之古色古香，也自成一格。少清華之博大深蘊，卻別具匠心。

園雖無景，別具風(fēng)情。四時花木，星綴點補。徑隨林曲，心因意幽。石取其形，地觀其貌。淺水半淵。龍騰其間。梧木可棲，有鳳來儀。春則滿園生華，秋來蕭風(fēng)移影，夏時指紅點翠，冬節(jié)銀裝素裹。風(fēng)花雪月，淺吟低唱。家國天下，壯懷激烈。

一代專才，天下流傳。

今學(xué)校集軍內(nèi)學(xué)有大成之師，招華夏可成家說之人。鴻儒巨子，學(xué)貫中西，大匠偉師，經(jīng)綸古今。淳淳善誘，春風(fēng)化雨。言傳身教，堪為師表。點滴之恩，桃李芳菲。高山仰之，景行行之。

吾就讀于校，初習(xí)數(shù)理，后習(xí)兵技。粗學(xué)文韜，淺通武略。結(jié)天下朋友，會四海兄弟。指點江山，激揚文字。牢記，天下興亡，匹夫有責(zé)。不忘，憂國憂民，天下己任。

紙短話長，難表心意。拙文陋字，不達(dá)深情。

或曰，古有秦池巨子，以天下之抱負(fù)，氣概豪邁，萬里馳騁，稱雄中國樹百年。今看導(dǎo)院，以育天下英才之胸襟，虛懷若谷，譽滿海內(nèi)，造一代導(dǎo)彈功臣，數(shù)中國軍事之一幟。

正道是：滄海橫流，英雄本色，導(dǎo)院教書育人，你我不可堪居等閑之輩?。。?聲鼎沸 灑滿陽光

形容大學(xué)校園美好的詞語

休聲美譽、美不勝收、繁花似錦、至善至美、書聲瑯瑯、井然有序、人杰地靈。

1、休聲美譽

讀音：xiū shēng měi yù

解釋：解釋為美好。美好的聲譽。

示例：圣德偉懋,規(guī)矩肅然;居喪哀戚,言不以邪;休聲美譽,天下所聞,宜承洪業(yè),為萬。

2、美不勝收

讀音：měi bú shèng shōu

解釋：意思是美好的東西很多，一時看不過來。

示例：公園里舉行花展，各種各樣的花爭奇斗艷，美不勝收。

3、井然有序

讀音：jǐng rán yǒu xù

解釋：形容做某件事有條理。一般多用于人很多的場合。整齊而有秩序。

示例：走進(jìn)客廳,只見各樣家具擺得井然有序,且窗明幾凈。

4、書聲瑯瑯

讀音：shū shēng láng láng

解釋：意思是形容讀書聲音清朗而響亮。

示例：轉(zhuǎn)過山去,看到一座漂亮的房舍,里面?zhèn)鞒鰰暚槵?噢,原來是一座學(xué)校。

5、人杰地靈

讀音：

rén jié dì líng

解釋：意思是謂山川秀麗之處有靈秀之氣,能孕育出杰出的人才。

示例：我的故鄉(xiāng)就在天府之國,那是個山清水秀,人杰地靈的好地方。

形容一個學(xué)校 非常 鼎鼎有名的4字詞語？

形容一個學(xué)校，非常鼎鼎有名，

可用4字詞語，如，享譽中外、

舉世聞名。

希望能幫助到你，

請采納謝謝！

形容某個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好的成語有哪些？

形容某個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好的成語有：

一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]?

1.?【解釋】：首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。

2.?【出自】：聞一多《家書——給父母親》：“此校確系美國之首屈一指，我畢業(yè)于此后，縱欲繼續(xù)研究，在此邦亦無處可去也?！?/p>

3.?【語法】：動賓式；作謂語、定語；含褒義

二、獨占鰲頭 [ dú zhàn áo tóu ]?

1.?【解釋】：科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。

2.?【出自】：元·無名氏《陳州糶米》楔子：“殿前曾獻(xiàn)升平策，獨占鰲頭第一名?！?/p>

3.?【示例】：一戰(zhàn)勝群賢，～高選。 ◎明·謝讜《四喜記·鄉(xiāng)薦榮歡》

三、無出其右 [ wú chū qí yòu ]?

1.?【解釋】：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。

2.?【出自】：《史記·田叔列傳》：“上盡召見，與語，漢廷臣毋能出其右者?！薄稘h書·高帝紀(jì)下》：“賢趙臣田叔、孟舒等十人，如見與語，漢庭臣無能出其右者?！?/p>

3.?【示例】：此二方專治一切腫毒，初起者速服速消，已潰者亦能敗毒收口，大約古人癰疽各方，～了。 ◎清·李汝珍《鏡花緣》第三十回

四、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]?

1.?【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

2.?【出自】：《孟子·公孫丑上》：“出于其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛于孔子也?！?/p>

3.?【示例】：而在那海一樣的人民當(dāng)中，到處都有～的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當(dāng)中開出的鮮艷花朵。 ◎楊朔《迎春詞》

五、數(shù)一數(shù)二 [ shǔ yī shǔ èr ]?

1.?【解釋】：不算第一也算第二。形容突出。

2.?【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第七十九回：“這門親原是老親，且又和我們是同在戶部掛名行商，也是數(shù)一數(shù)二的大門戶?！?/p>

3.?【示例】：他的學(xué)習(xí)成績在班里是～的。

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