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本文目錄一覽：

• 1、請(qǐng)問杭州有哪些特殊教育學(xué)校?
• 2、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是殘疾人上的學(xué)校嗎
• 3、臨平區(qū)汀洲學(xué)校是公辦嗎
• 4、特殊教育師范學(xué)院有哪些
• 5、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

請(qǐng)問杭州有哪些特殊教育學(xué)校?

? 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院(籌)是以浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行籌建的。學(xué)校始建于1993年，辦學(xué)初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)。1998年開始全日制中專學(xué)歷教育，填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教學(xué)的空白。2000年開始，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校合作，跨入高等教育行列，開創(chuàng)了全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)實(shí)施高等教育的先例。學(xué)校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓(xùn)、成人教育等為輔的多層次辦學(xué)格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。2016年，浙江科技學(xué)院與浙江師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所高校一起，共同簽約結(jié)對(duì)援助浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院。

?杭州師范大學(xué)前身是光緒三十二年創(chuàng)建的浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂，期間不斷發(fā)展與組建，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州師范學(xué)院，新世紀(jì)更名為杭州師范大學(xué) 。2014年，入選卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。2017年，入選教育部新增推研免試資格。截至2016年12月，該校建有倉(cāng)前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積202萬平方米，固定資產(chǎn)24.62億元，博士、碩士點(diǎn)132個(gè)，

有包括國(guó)家特色專業(yè)、教育部綜合改革試點(diǎn)、省重點(diǎn)專業(yè)在內(nèi)的69個(gè)本科專業(yè)，形成人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，藝術(shù)、教師等特色學(xué)科?；瘜W(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI前1%，學(xué)校ESI綜合排名列中國(guó)大學(xué)百?gòu)?qiáng) 。截止2016年12月，全日制在校生21000余人(不含獨(dú)立學(xué)院)，其中本科生17000余人、博士和碩士學(xué)位研究生2300余人,留學(xué)生1500余人。 1家直屬附屬醫(yī)院——杭州市第二人民醫(yī)院和1個(gè)國(guó)有民辦獨(dú)立學(xué)院——杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是殘疾人上的學(xué)校嗎

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是殘疾人上的學(xué)校。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院（Zhejiang Vocational College of Special Education），位于浙江省杭州市，是由浙江省殘聯(lián)舉辦和管理、?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學(xué)校，是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月，學(xué)校開始全日制中專學(xué)歷教育。2000年起，學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作，開展殘疾人高等教育。

2001年12月，浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。2014年4月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。

截至2022年5月，學(xué)校擁有小和山、天城路兩個(gè)校區(qū)，總占地面積177畝，總建筑面積近9萬平方米。開設(shè)11個(gè)高職專業(yè)。

共有教職工212人，其中專任教師134人，副高以上職稱教師34人，占專任教師總數(shù)的25%；全日制在校生近2500人，其中殘疾學(xué)生近1500人，約占學(xué)生總數(shù)的60%。

臨平區(qū)汀洲學(xué)校是公辦嗎

是。臨平區(qū)汀洲學(xué)校是公辦，杭州市余杭區(qū)汀洲學(xué)校是一所區(qū)教育局直屬的公辦特殊教育學(xué)校，位于浙江省杭州市臨平區(qū)臨平朝陽(yáng)東路，是一所集教育、康復(fù)、職訓(xùn)于一體，涵學(xué)前、義務(wù)教育、職業(yè)教育三學(xué)段15年一貫制的學(xué)校。

特殊教育師范學(xué)院有哪些

特殊教育師范學(xué)院如下：

主要有山東特殊教育職業(yè)學(xué)院、南京特殊教育學(xué)院、鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院、長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院等。

1、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院：?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩葘W(xué)校，由省殘疾人聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)院內(nèi)部實(shí)行院、系兩級(jí)管理。學(xué)院機(jī)構(gòu)編制、人事管理事宜按照有關(guān)規(guī)定和程序辦理。山東特殊教育職業(yè)學(xué)院全日制專科在校生規(guī)模定為1500人。首批設(shè)置的高等職業(yè)教育專業(yè)不應(yīng)超過5個(gè)。

2、南京特殊教育師范學(xué)院：位于南京市，中國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。南京特殊教育師范學(xué)院始建于1982年，前身是教育部創(chuàng)辦的中國(guó)第一所特殊教育師范學(xué)校，學(xué)校自1997年開始培養(yǎng)五年制大專生，2002年升格為普通高等學(xué)校。

3、鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院：鄭州師范學(xué)院直屬院系，前身為原河南省特殊教育師范學(xué)校。學(xué)院是河南省特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，承擔(dān)著為河南省乃至全國(guó)特殊教育學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)師資的重任。從1986年起，就開始了培養(yǎng)特殊教育師資的工作，培養(yǎng)的特殊教育人才已作為教育教學(xué)和管理的主力軍遍布河南省所有特殊教育學(xué)校。

4、鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院：鄭州師范學(xué)院直屬院系，前身為原河南省特殊教育師范學(xué)校。學(xué)院是河南省特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，承擔(dān)著為河南省乃至全國(guó)特殊教育學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)師資的重任。從1986年起，就開始了培養(yǎng)特殊教育師資的工作，培養(yǎng)的特殊教育人才已作為教育教學(xué)和管理的主力軍遍布河南省所有特殊教育學(xué)校。

5、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院：由省殘聯(lián)舉辦和管理、專科層次的公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，位于杭州市西湖區(qū)小和山高教園區(qū)；浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，2014年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式建立，是專科層次的公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模為1500人，由浙江省殘聯(lián)舉辦。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

一、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院在哪里

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院地址在浙江省杭州市西湖區(qū)留和路527號(hào),該校是由省殘聯(lián)舉辦和管理、?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學(xué)校,是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校。

二、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院介紹

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國(guó)第一所獨(dú)立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展高等職業(yè)教育的院校。辦學(xué)歷史可追溯到1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校,當(dāng)時(shí)主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓(xùn)。1998年5月,學(xué)校開始全日制中專學(xué)歷教育,填補(bǔ)了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起,學(xué)校先后與浙江廣播電視大學(xué)、浙江教育學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校合作,開展殘疾人高等教育,是全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)學(xué)校實(shí)施高等教育的范例。2001年12月,浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為浙江省華強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校。為推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升,從中職教育逐漸完善到高職教育。2011年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)開始籌建浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院。2014年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案,浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院正式建立。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院擁有小和山、天城路兩個(gè)校區(qū),總占地面積177畝,總建筑面積近9萬平方米。其中,天城路校區(qū)正在創(chuàng)建首個(gè)國(guó)家級(jí)殘疾人創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化基地(園),力圖為全省殘疾人和在校殘疾學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)等多類別辦學(xué)格局,成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。目前開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、中西面點(diǎn)工藝、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語(yǔ)翻譯方向)等6個(gè)高職專業(yè)(8個(gè)方向),其中特殊教育專業(yè)獲批國(guó)家控制高職師范類專業(yè)。2016年,學(xué)校成功入選全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位和中殘聯(lián)組織的國(guó)家通用手語(yǔ)試點(diǎn)單位之一。

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